在△ABC中,角A, B, C所對(duì)的邊分別為a, b, c,且1+.

(1)求角A;

(2)已知a=2, bc=10,求b+c的值。


解:(1)由1+,可得

,可得B=                     

(2),可得     …

由b+c>0,得                               


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-4在x=2處取得極值,若m, n∈[-1, 1],則f(m)+f ' (n)的最小值為

    A.-13         B.-15         C.10           D.15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=-1的定義域是[a, b](a, b∈Z),值域是[0, 1],則滿足條件的整數(shù)對(duì)(a, b)共有

    A.2個(gè)          B.5個(gè)          C.6個(gè)          D.無(wú)數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個(gè)數(shù)是

    A.1    B.2    C.3    D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是容量為200的樣本的頻率分布直方圖,則樣本數(shù)據(jù)落在[10, 14]內(nèi)的頻數(shù)為              。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).

(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值;

(2)當(dāng)a>0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;

(3)若對(duì)任意的a∈(2, 3),x­1, x2∈[1, 3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x­2)|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)函數(shù),則                               (     )

A.最大值為  B.最大值為   C.最小值為  D.最小值為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用與銷售額的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:

廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元)

4

2

3

5

銷售額y(萬(wàn)元)

49

26

39

54

根據(jù)上表可得回歸方程y=bx+a中的b為9.4,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為6萬(wàn)元時(shí)銷售額為(   )

A.63.6萬(wàn)元    B.65.5萬(wàn)元   C. 67.7萬(wàn)元   D.72.0萬(wàn)元

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


拋物線的準(zhǔn)線方程是 (      )

(A)            (B)y=2        (C)       (D)y=4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案