有三張卡片，正面分別寫著1，2，3三個數(shù)字，反面分別寫著0，5，6三個數(shù)字，問這三張卡片可組成多少個三位數(shù)？
考點：計數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：本題相當于有6個數(shù)字，首位有5種選擇，中間位置有4種選擇，末位有2種選擇，根據(jù)分步計數(shù)原理得到答案
解答： 解：本題相當于有6個數(shù)字，首位有5種選擇，中間位置有4種選擇，末位有2種選擇，
根據(jù)分步計數(shù)原理得，三張卡片可組成5×4×2=40個三位數(shù)
點評：本題考查了分步計數(shù)原理，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知長度分別為1、2、3、4、6的5根小棒，只可拼接不可折斷，將這5根小棒拼接成一個三角形，當這個三角形的面積最大時，則最大角的余弦值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=
a-2x
1+2x
，其中實常數(shù)a＞-1
（1）求函數(shù)f（x）的定義域和值域
（2）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性和奇偶性，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l經(jīng)過點（1，1），且與兩坐標軸所圍成的三角形的面積為2，則直線l的條數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠A的終邊上一點的坐標為（sin
2π
3
，cos
2π
3
），則∠A最小正角是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=2，b=1，cosA=
1
3
，求c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是CCTV青年歌手大獎賽上某位選手得分的莖葉圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
A、68B、84C、85D、86

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某醫(yī)院將一專家門診已診的1000例病人的病情及診斷所用時間（單位：分鐘）進行了統(tǒng)計，如下表．若視頻率為概率，請用有關(guān)知識解決下列問題．
病癥及代號普通病癥A1復(fù)診病癥A2常見病癥A3疑難病癥A4特殊病癥A5
人數(shù)100300200300100
每人就診時間（單位：分鐘）34567
（1）用ξ表示某病人診斷所需時間，求ξ的數(shù)學(xué)期望．并以此估計專家一上午（按3小時計算）可診斷多少病人；
（2）某病人按序號排在第三號就診，設(shè)他等待的時間為ξ，求P（ξ≤8）；
（3）求專家診斷完三個病人恰好用了一刻鐘的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x＞0，y＞0，且滿足4x+2y=xy，則x+y的最小值為
 
．

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