已知的三內(nèi)角所對的邊分別是,,向量與向量的夾角的余弦值為
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,求的范圍。

(Ⅰ);(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)向量與向量的夾角的余弦值為,求角的大小,由夾角公式,只需分別求出,,代入公式,使,而,即,從而求出角的大;(Ⅱ)若,求的范圍,這是已知,,來求的范圍,可考慮利用余弦定理來構(gòu)造,由余弦定理,得,可考慮將轉(zhuǎn)化為,因此利用基本不等式進行轉(zhuǎn)化,可得,又有三角形兩邊之和大于第三邊得,從而求出的范圍.
試題解析:(Ⅰ), ,又, , ,          3分
 , ,  ,          6分
(Ⅱ)由余弦定理,得     當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號,
                                     10分
                             12分
(其他解法請參照給分)
考點:向量的夾角,余弦定理,基本不等式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點O(0,0)、A(1,2)、B(4,5)及+t,試問:
(1)t為何值時,P在x軸上?在y軸上?P在第三象限?
(2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)向量a=(sin x,sin x),b="(cos" x,sin x),x∈.
(1)若|a|=|b|,求x的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=a·b,求f(x)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知平面上三個向量a、b、c的模均為1,它們相互之間的夾角均為120°.
(1)求證:(a-b)⊥c;
(2)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,平行四邊形中,,,,

(1)用表示;
(2)若,,,分別求的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在銳角中,、、所對的邊分別為、、.已知向量,
,且.
(1)求角的大。
(2)若,,求的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù))定義為如下數(shù)表,且對任意自然數(shù)n均有xn+1=的值為(    )

A.1B.2C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

數(shù)列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x等于(  )

A.11 B.12 C.13 D.14

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知a=(sin α,1), b=(cos α,2),α.
(1)若ab,求tan α的值;
(2)若a·b,求sin 的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案