19.下列命題中為真命題的是( 。
A.命題“若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$且$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{c}$,則$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$”
B.命題“若x>2015,則x>0”的逆命題
C.命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題
D.命題“若x2≥1,則x≥1”的逆否命題

分析 根據(jù)向量平行判斷A,寫出命題的逆命題.即可判斷B,寫出命題的否命題,即可判斷C,根據(jù)原命題和逆否命題為等價(jià)命題判斷D

解答 解:對(duì)于A:零向量和和非零向量都平行,故若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$且$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{c}$,則$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$”為假命題,
對(duì)于B:命題“若x>2015,則x>0”的逆命題為“若x>0,則x>2015”顯然為假命題,
對(duì)于C:命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題為“則若xy≠0,則x≠0且y≠0”為真命題,
對(duì)于D:命題“若x2≥1,則x≥1”為假命題,則逆否命題也為假命題,
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷與應(yīng)用,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知點(diǎn)P是直線y=x+2與橢圓$Γ:\frac{x^2}{a^2}+{y^2}=1(a>1)$的一個(gè)公共點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為該橢圓的左右焦點(diǎn),設(shè)|PF1|+|PF2|取得最小值時(shí)橢圓為C.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知A,B是橢圓C上關(guān)于y軸對(duì)稱的兩點(diǎn),Q是橢圓C上異于A,B的任意一點(diǎn),直線QA,QB分別與y軸交于點(diǎn)M(0,m),N(0,n),試判斷mn是否為定值,并說明理由.

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10.若二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象的對(duì)稱軸是x=2,則有(  )
A.f(1)≤f(2)≤f(4)B.f(2)>f(1)>f(4)C.f(2)<f(4)<f(1)D.f(4)>f(2)>f(1)

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7.已知關(guān)于關(guān)于x的不等式ax2+bx+c<0的解集為(-∞,-2)∪(-$\frac{1}{2}$,+∞),則不等式ax2-bx+c>0的解集為($\frac{1}{2}$,2).

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14.空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,點(diǎn)A(3,-2,1)關(guān)于xOz坐標(biāo)平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A.(-3,-2,1)B.(3,2,1)C.(-3,2,-1)D.(-3,2,1)

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4.若a和b異面,b和c異面,則( 。
A.a∥cB.a和c異面
C.a和c異面或平行或相交D.a和c相交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx-alnx.
(1)若a=1,b=0,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若x=2是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),1和x0是函數(shù)f(x)的兩個(gè)不同零點(diǎn),且x0∈(n,n+1),n∈N,求n;
(3)若對(duì)任意b∈[-2,-1],都存在x∈(1,e),使得f(x)<0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{ax+b,x≤0}\\{lo{g}_{c}(x+\frac{1}{9}),x>0}\end{array}\right.$的圖象如圖所示,則a+b+c=(  )
A.$\frac{10}{3}$B.$\frac{13}{3}$C.3D.$\frac{9}{10}$

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9.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P為橢圓$\frac{{x}^{2}}{3}$+y2=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線x-y+6=0的最大距離為4$\sqrt{2}$.

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