【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率.

1)求橢圓的方程;

2)直線的斜率為,直線與橢圓交于、兩點(diǎn),求的面積的最大值.

【答案】1;(2.

【解析】

1)由橢圓的離心率可得出,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓的方程,可得出的值,由此可得出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)直線的方程為,設(shè)點(diǎn)、,將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,由求出的范圍,列出韋達(dá)定理,利用弦長(zhǎng)公式計(jì)算出,利用點(diǎn)到直線的距離公式求出的高,然后利用三角形的面積公式結(jié)合基本不等式可求出該三角形面積的最大值.

1)設(shè)橢圓的焦距為,則.

則橢圓的方程可化為,

將點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓的方程得,可得,,

因此,橢圓的方程為;

2)設(shè)直線的方程為,設(shè)點(diǎn)、

將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,

消去,整理得,,得.

由韋達(dá)定理得.

,

直線的一般方程為,點(diǎn)到直線的距離為,

所以,

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,

因此,面積的最大值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知多面體中,平面,,.

(Ⅰ)證明:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,對(duì)角線交于點(diǎn),點(diǎn),分別在,上,滿(mǎn)足于點(diǎn).將沿折到的位置, .

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)求與平面所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某食品廠為了檢查甲、乙兩條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本,并稱(chēng)出它們的重量(單位:克),重量值落在內(nèi)的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品.

注:表1是甲流水線樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖.

產(chǎn)品重量(克)

頻數(shù)

6

8

14

8

4

(1)根據(jù)上面表1中的數(shù)據(jù)在圖2中作出甲流水線樣本的頻率分布直方圖;

(2)若以頻率作為概率,試估計(jì)從兩條流水線上分別任取1件產(chǎn)品,該產(chǎn)品恰好是合格品的概率分別是多少;

(3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并回答有多大的把握認(rèn)為產(chǎn)品的包裝質(zhì)量與兩條自動(dòng)包裝流水線的選擇有關(guān).

甲流水線

乙流水線

合計(jì)

合格

不合格

合計(jì)

參考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情在全球肆虐,為了解新冠肺炎傳播途徑,采取有效防控措施,某醫(yī)院組織專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)500名患者新冠病毒潛伏期的相關(guān)信息,數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)匯總整理得到如圖所示的頻率分布直方圖(用頻率作為概率).潛伏期低于平均數(shù)的患者,稱(chēng)為短潛伏者,潛伏期不低于平均數(shù)的患者,稱(chēng)為長(zhǎng)潛伏者”.

1)求這500名患者潛伏期的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表),并計(jì)算出這500名患者中長(zhǎng)潛伏者的人數(shù);

2)為研究潛伏期與患者年齡的關(guān)系,以潛伏期是否高于平均數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分層抽樣,從上述500名患者中抽取300人,得到如下列聯(lián)表,請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為潛伏期長(zhǎng)短與患者年齡有關(guān);

短潛伏者

長(zhǎng)潛伏者

合計(jì)

60歲及以上

90

60歲以下

140

合計(jì)

300

附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究經(jīng)常使用手機(jī)是否對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響,某校高二數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)抽取高二年級(jí)50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī),并制成下面的2×2列聯(lián)表:

及格

不及格

合計(jì)

很少使用手機(jī)

20

5

25

經(jīng)常使用手機(jī)

10

15

25

合計(jì)

30

20

50

則有( 。┑陌盐照J(rèn)為經(jīng)常使用手機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響.

參考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A.97.5%B.99%C.99.5%D.99.9%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義一個(gè)希望結(jié)合”()簡(jiǎn)稱(chēng)如下:為一個(gè)非空集合,它滿(mǎn)足條件,則。試問(wèn):在集合中,一共有多少個(gè)希望子集合?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線上任意一點(diǎn)到直線的距離是它到點(diǎn)距離的2倍;曲線是以原點(diǎn)為頂點(diǎn),為焦點(diǎn)的拋物線.

(1)求的方程;

(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線相交于兩點(diǎn),分別以為切點(diǎn)引曲線的兩條切線,設(shè)相交于點(diǎn),連接的直線交曲線兩點(diǎn),求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為我國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽(約3世紀(jì)初)在為《周髀算經(jīng)》作注時(shí)驗(yàn)證勾股定理的示意圖,現(xiàn)在提供5種顏色給其中5個(gè)小區(qū)域涂色,規(guī)定每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色、相鄰區(qū)域顏色不同,則區(qū)域不同涂色的方法種數(shù)為(

A.360B.400C.420D.480

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