已知函數(shù)f(x)=loga
2-x2+x
,(a>0,a≠1)

(1)當a=3時,求函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]上的最大值和最小值;
(2)求函數(shù)f(x)的定義域,并求函數(shù)g(x)=-ax2-(2x+4)af(x)+4的值域(用a表示).
分析:(1)令u=
2-x
2+x
,變形得到該函數(shù)的單調(diào)性,求出其值域,再由f(x)=h(u)為增函數(shù)求得函數(shù)f(x)在x∈[-1,1]上的最大值和最小值;
(2)由函數(shù)的真數(shù)大于0求出函數(shù)f(x)的定義域,即g(x)的定義域,把f(x)的解析式代入g(x)后整理,化為關于x的二次函數(shù),對a分類討論,由二次函數(shù)的單調(diào)性求最值.
解答:解:(1)令u=
2-x
2+x
=
4
x+2
-1
,函數(shù)u在x∈[-1,1]上單調(diào)遞減,故u∈[
1
3
,3]
,
故y=log3u∈[-1,1],即當x∈[-1,1]時,f(x)max=1(在u=3,即x=-1時取得),
f(x)min=-1(在u=
1
3
,即x=1時取得);
(2)由
2-x
2+x
>0
?(2-x)(2+x)>0,解得-2<x<2,
∴函數(shù)f(x)的定義域為(-2,2),
g(x))=-ax2-(2x+4)af(x)+4=-ax2-(2x+4)aloga
2-x
2+x
+4=-ax2+2x,x∈(-2,2),
因為a>0且a≠1,故g(x)的開口向下,且對稱軸x=
1
a
>0
,
于是:①當
1
a
∈(0,2)
,即a∈(
1
2
,1)∪(1,+∞)
時,
g(x)的值域為(g(-2),g(
1
a
)]=(-4(a+1),
1
a
]
;
②當
1
a
≥2
,即a∈(0,
1
2
]
時,g(x)的值域為(g(-2),g(2))=(-4(a+1),4(1-a)).
綜上,當a∈(
1
2
,1)∪(1,+∞)
時,函數(shù)g(x)的值域為(-4(a+1),
1
a
]

a∈(0,
1
2
]
時,函數(shù)g(x)的值域為(-4(a+1),4(1-a)).
點評:本題考查了復合函數(shù)的單調(diào)性,考查了函數(shù)的值域,考查了分類討論的數(shù)學思想方法,訓練了利用對數(shù)的性質(zhì)化簡函數(shù)解析式,訓練了利用二次函數(shù)的單調(diào)性求最值,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實數(shù)a,b的值:
(2)當a<3時,令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
的圖象在點P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b
(1)求出函數(shù)y=f(x)的表達式和切線l的方程;
(2)當x∈[
1
e
,e]
時(其中e=2.71828…),不等式f(x)<k恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
x2+a
(a為常數(shù)),直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)的圖象的切點的橫坐標為1.
(1)求直線l的方程及a的值;
(2)當k>0時,試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3+x2+ax

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設f(x)有兩個極值點x1,x2,若過兩點(x1,f(x1)),(x2,f(x2))的直線l與x軸的交點在曲線y=f(x)上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
32
ax2+b
,a,b為實數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當1<a<2時,若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過點P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點的個數(shù).

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