【題目】已知方程恰有四個不同的實數(shù)根,當(dāng)函數(shù)時,實數(shù)的取值范圍是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

利用導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)判斷f(x)的單調(diào)性和極值,得出方程f(x)=t的根的分布情況,從而得出關(guān)于t的方程t2﹣kt+1=0的根的分布情況,利用二次函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)列不等式求出k的范圍.

f′(x)=2xex+x2ex=x(x+2)ex,

令f′(x)=0,解得x=0或x=﹣2,

當(dāng)x﹣2或x0時,f′(x)0,當(dāng)﹣2<x<0時,f′(x)<0,

f(x)在(﹣,﹣2)上單調(diào)遞增,在(﹣2,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

當(dāng)x=﹣2時,函數(shù)f(x)取得極大值f(﹣2)=

當(dāng)x=0時,f(x)取得極小值f(0)=0.

作出f(x)的大致函數(shù)圖象如圖所示:

令f(x)=t,則當(dāng)t=0或t時,關(guān)于x的方程f(x)=t只有1解;

當(dāng)t=時,關(guān)于x的方程f(x)=t有2解;

當(dāng)0<t<時,關(guān)于x的方程f(x)=t有3解.

∵g(x)=f2(x)﹣kf(x)+1恰有四個零點,

關(guān)于t的方程t2﹣kt+1=0在(0,)上有1解,在(,+∞)∪{0}上有1解,

顯然t=0不是方程t2﹣kt+1=0的解,

關(guān)于t的方程t2﹣kt+1=0在(0,)和(,+∞)上各有1解,

,解得k

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有形狀和大小完全相同的小球裝在三個盒子里,每個盒子裝個.其中第一個盒子中有個球標(biāo)有字母,有個球標(biāo)有字母;第二個盒子中有個紅球和個白球;第三個盒子中有個紅球和個白球.現(xiàn)按如下規(guī)則進(jìn)行試驗:先在第一個盒子中隨機抽取一個球,若取得字母的球,則在第二個盒子中任取一球;若取得字母的球,則在第三個盒子中任取一球.

(I)若第二次取出的是紅球,則稱試驗成功,求試驗成功的概率;

(II)若第二次在第二個盒子中取出紅球,則得獎金元,取出白球則得獎金元.若第二次在第三個盒子中取出紅球,則得獎金元,取出白球則得獎金元.求某人在一次試驗中,所得獎金的分布列和期望.

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【題目】若對于函數(shù)fx)=lnx+1+x2圖象上任意一點處的切線l1,在函數(shù)gxasincosx圖象上總存在一條切線l2,使得l1l2,則實數(shù)a的取值范圍為( 。

A. B.

C. D.

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【題目】某中學(xué)為了組建一支業(yè)余足球隊,在高一年級隨機選取50名男生測量身高,發(fā)現(xiàn)被測男生的身高全部在160cm184cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成六組:第1,第2...,第6,如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖,以頻率近似概率.

1)若學(xué)校要從中選1名男生擔(dān)任足球隊長,求被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率;

2)現(xiàn)在從第5與第6組男生中選取兩名同學(xué)擔(dān)任守門員,求選取的兩人中最多有1名男生來自第5組的概率.

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【題目】在一次抽獎活動中,有,,,6人獲得抽獎機會,抽獎規(guī)則如下:若獲一等獎后不再參加抽獎,獲得二等獎的仍參加三等獎抽獎.現(xiàn)在主辦方先從6人中隨機抽取2人均獲一等獎,再從余下的4人中隨機抽取1人獲二等獎,最后還從這4人中隨機抽取1人獲三等獎.

1)求能獲一等獎的概率;

2)若,已獲一等獎,求能獲獎的概率.

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【題目】在一個口袋中裝有5個黑球和3個白球,這些球除顏色外完全相同,從中摸出3個球,則摸出白球的個數(shù)多于黑球個數(shù)的概率為

A.B.

C.D.

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【題目】已知函數(shù),在區(qū)間上有最大值,最小值,設(shè)函數(shù).

1)求的值;

2)不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)方程有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

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(Ⅰ) 求的方程;

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