在△ABC中,∠ABC=60°,AB=2,BC=6,在BC上任取一點(diǎn)D,使△ABD為鈍角三角形的概率為(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3
考點(diǎn):幾何概型
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:本題是一個(gè)等可能事件的概率,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件對(duì)應(yīng)的是長(zhǎng)度為5的一條線(xiàn)段,滿(mǎn)足條件的事件是組成鈍角三角形,包括兩種情況,第一種∠ADB為鈍角,第二種∠BAD為鈍角,根據(jù)等可能事件的概率得到結(jié)果.
解答: 解;由題意知本題是一個(gè)等可能事件的概率,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件對(duì)應(yīng)的是長(zhǎng)度為6的一條線(xiàn)段,
滿(mǎn)足條件的事件是組成鈍角三角形,包括兩種情況
第一種∠ADB為鈍角,這種情況的邊界是∠ADB=90°的時(shí)候,此時(shí)BD=1
∴這種情況下,必有0<BD<1.
第二種∠BAD為鈍角,這種情況的邊界是∠BAD=90°的時(shí)候,此時(shí)BD=4
∴這種情況下,必有4<BD<6.
綜合兩種情況,若△ABD為鈍角三角形,則0<BD<1或4<OC<6.
∴概率P=
3
6
=
1
2
;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何概率的求解,一般要通過(guò)把試驗(yàn)發(fā)生包含的事件同集合結(jié)合起來(lái),根據(jù)集合對(duì)應(yīng)的圖形做出面積,用面積的比值得到結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x,y都有g(shù)(x+y)-g(y)=x(x+2y+1)成立,且g(1)=0,設(shè)f(x)=
g(x)-3x+3
x

(1)求g(0)的值;
(2)求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
滿(mǎn)足:|
a
|=4,|
b
|=3,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61,當(dāng)t∈[0,1]時(shí),求|
a
+t
b
|值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2-x,x≥0
log
1
2
(-x),x<0
,則函數(shù)y=f(x)-(x2+1)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m是2和8的等比中項(xiàng),則橢圓x2+
y2
m
=1
的離心率是(  )
A、
3
2
B、
5
C、
3
2
5
D、
3
2
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PD⊥平面ABCD,AD⊥DC,AD∥BC,PD:DC:BC=1:1:
2

(1)求PB與平面PDC所成角的大小;
(2)求二面角D-PB-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:向量
OA
OB
,
OC
的終點(diǎn)A,B,C共線(xiàn),則存在實(shí)數(shù)λ,μ,且λ+μ=1,得:
OC
OA
OB
;反之,也成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在焦點(diǎn)分別為F1、F2的雙曲線(xiàn)上有一點(diǎn)P,若∠F1PF2=
π
3
,|PF2|=2|PF1|,則該雙曲線(xiàn)的離心率等于( 。
A、2
B、
2
C、3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在矩形ABCD中,O為AC與BD的交點(diǎn),若向量
BC
=3
e1
,向量
DC
=2
e2
,則向量
OA
=
 

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