在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若
m
=(c,cosC),
n
=(a,sinA),且
m
n

(1)求角C的大。
(2)求
3
sinA-cos(B+
π
4
)的最大值,并求取最大值時(shí)角A,B的大。
考點(diǎn):平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,利用正弦定理,求出C的值;
(2)根據(jù)三角函數(shù)的恒等變換,把三角函數(shù)式化為一個(gè)角的三角函數(shù),求出最值以及對(duì)應(yīng)的角度來(lái).
解答: 解:(1)∵
m
=(c,cosC),
n
=(a,sinA),且
m
n
,
∴csinA-acosC=0,
由正弦定理得,sinCsinA-sinAcosC=0;
∵0<A<π,
∴sinA>0,
∴sinC-cosC=0,
又cosC≠0,
∴tanC=1,
∴C=
π
4
;
(2)由(1)知,B=
3
4
π-A,
3
sinA-cos(B+
π
4
)=
3
sinA-cos(π-A)
=
3
sinA+cosA
=2sin(A+
π
6
);
∵0<A<
4
,
π
6
<A+
π
6
11π
12

∴當(dāng)A+
π
6
=
π
2
,即A=
π
3
時(shí),
2sin(A+
π
6
)取最大值2;
綜上所述,
3
sinA-cos(B+
π
4
)的最大值為2,此時(shí)A=
π
3
,B=
12
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了三角函數(shù)的化簡(jiǎn)與恒等變換問(wèn)題,是綜合題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a為大于1的常數(shù),函數(shù)f(x)=
logax  x>0
ax+1  x≤0
,若關(guān)于x的方程f2(x)-b•f(x)=0恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,若直線y=kx+2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,半徑為1的圓與圓C有公共點(diǎn),則k的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sin2α=
5
5
,sin(β-α)=
10
10
,且α∈[
π
4
,π],β∈[π,
2
],則α+β的值是(  )
A、
4
B、
4
C、
4
4
D、
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
1+3x
2
-
|1-3x|
2
,則f(x)的值域是(  )
A、(0,2]
B、(0,3]
C、[1,2]
D、(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-1
的定義域是( 。
A、[O,+∞)
B、[1,+∞)
C、(-∞,0]
D、(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將函數(shù)y=sin(2x-
π
4
)的圖象向左平移φ個(gè)單位,所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則φ的最小正值是(  )
A、
π
8
B、
π
4
C、
8
D、
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知區(qū)域Ω={(x,y)|0≤y≤
4-x2
},函數(shù)f(x)=
a
a2-1
(ax-a-x),其中a>0且a≠1,集合A={m<0|f(1-m)+f(1-m2)≤0},區(qū)域M={(x,y)∈Ω|(x-m)(x-y+2)≤0,m∈A}.若向區(qū)域內(nèi)隨即投一點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q落在區(qū)域M內(nèi)的概率P(M)=(  )
A、
π+2
B、
π-2
C、
π-1
D、
3π+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小李從甲地到乙地的平均速度為a,從乙地到甲地的平均速度為b(a>b>0),他往返甲乙兩地的平均速度為v,則(  )
A、v=
a+b
2
B、v=
ab
C、
ab
<v<
a+b
2
D、b<v<
ab

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