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函數y=x2+x-3(x<-1)的反函數是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式
C
分析:由于求反函數的過程,就是從原函數解出x的過程,本題若想解出x,則應先配方解決,一并求出函數的值域,最后互換x與y既得反函數解析式,同時表明反函數定義域即,原函數的值域
解答:由y=x2+x-3(x<-1)得y=-,所以y+=,因為x<-1,所以x+<-且y>f(-1)=-3,所以x+=-,即x=--,所以反函數f-1(x)=--(x>-3)
故選C
點評:此題主要針對反函數的求法及二次函數值域求法進行了考查,其中在開平方時應注意x+正負的探討,這個位置是學生容易忽略的地方,屬于中檔難度的題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=x2+x-3(x<-1)的反函數是(  )
A、y=-
1
2
+
x+
13
4
(x>-
13
4
)
B、y=-
1
2
-
x+
13
4
(x>-
13
4
)
C、y=-
1
2
-
x+
13
4
(x>-3)
D、y=-
1
2
+
x+
13
4
(x>-3)

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科目:高中數學 來源: 題型:

畫出函數y=x2-2x-3的圖象,并根據圖象回答:
(1)方程x2-2x-3=0的根是什么?
(2)x取何值時,函數值大于0?函數值小于0?

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科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy 中,設A (1,2 ),B ( 4,5 ),
OP
=m
OA
+
AB
(m∈R).
(1)求m的值,使得點P在函數y=x2+x-3的圖象上;
(2)以O,A,B,P為頂點的四邊形能否成為平行四邊形?若能,求出相應的m的值;若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:高考數學一輪復習必備(第20課時):第二章 函數-數學鞏固練習(解析版) 題型:選擇題

函數y=x2+x-3(x<-1)的反函數是( )
A.
B.
C.
D.

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