【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若的值域為,求的值;

(Ⅱ)巳,是否存在這祥的實數(shù),使函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個零點.若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)存在,

【解析】

1的值域為,則函數(shù)必須是開口向上、與軸有唯一交點的二次函數(shù).可以求出的值.

2)已知某函數(shù)零點個數(shù),求參數(shù)問題,函數(shù)零點問題可以轉(zhuǎn)化為方程根或者通過轉(zhuǎn)化變成兩圖象交點個數(shù)問題.本題中令 ,則它的圖象非常熟悉,而的圖象則需要考慮是否是二次函數(shù),當(dāng)確定是二次函數(shù)時,考慮函數(shù)的開口方向,對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系(為了更好的研究函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性,便于考慮它的性質(zhì)).

(Ⅰ)函數(shù)的值域為,則,解得.

(Ⅱ)由,

,,,原命題等價于兩個函數(shù)的圖象在內(nèi)有唯一交點.

(1)當(dāng)時,上遞減,上遞增,

g(1)=1>0=h(1),g(2)=-1<1=h(2),

∴函數(shù)的圖象在內(nèi)有唯一交點.

(2)當(dāng)時,圖象開口向下,對稱軸為上遞減,

上遞增,的圖象在內(nèi)有唯一交點,

當(dāng)且僅當(dāng),即.

(3)當(dāng)時,圖象開口向上,對稱軸為,上遞減,上遞增,的圖象在內(nèi)有唯一交點,

,即,

.

綜上,存在實數(shù),使函數(shù)于在區(qū)間內(nèi)有且只有一個點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過原點的動直線與圓 交于兩點.

(1)若,求直線的方程;

(2)軸上是否存在定點,使得當(dāng)變動時,總有直線的斜率之和為0?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,若橢圓經(jīng)過點,且△PF1F2的面積為2

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)斜率為1的直線與以原點為圓心,半徑為的圓交于A,B兩點,與橢圓C交于CD兩點,且),當(dāng)取得最小值時,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù),曲線在點處的切線在軸上的截距為

1)求

2)討論的單調(diào)性;

3)設(shè),證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若,求的值;

2)設(shè),當(dāng)時,的值域為,試求的值;

3)當(dāng)時,記,如果對于區(qū)間上的任意三個實數(shù)、、,都存在以、、為邊長的三角形,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若對于任意的,都有成立,求正整數(shù)k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為ab,c,,

(1)求角A的大;

(2)若a=3,求△ABC的周長L的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)設(shè),判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并加以證明;

2)若不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

3)設(shè)時,的定義域和值域都是,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對角線AC的長為10cm,容器Ⅱ的兩底面對角線EG,E1G1的長分別為14cm和62cm. 分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm. 現(xiàn)有一根玻璃棒l,其長度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細(xì)均忽略不計)

(1)將l放在容器Ⅰ中,l的一端置于點A處,另一端置于側(cè)棱CC1上,求l沒入水中部分的長度;

(2)將l放在容器Ⅱ中,l的一端置于點E處,另一端置于側(cè)棱GG1上,求l沒入水中部分的長度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案