解不等式:2|x|+2x≥2
2
考點:指、對數(shù)不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:當x≥0時,原不等式可化為2•2x≥2
2
,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得;當x<0時,原不等式可化為2-x+2x≥2
2
,解關于2x的一元二次不等式可得.
解答: 解:當x≥0時,原不等式可化為2•2x≥2
2
,
即2x+12
3
2
,∴x+1≥
3
2
,解得x≥
1
2

∴此時原不等式的解集為:{x|x≥
1
2
};
當x<0時,原不等式可化為2-x+2x≥2
2
,
變形可得(2x)2-2
2
2x-1≥0

解得x≥
2
+
3
,或x≤
2
-
3

∴此時原不等式的解集為:{x|x≤
2
-
3
}
點評:本題考查指數(shù)不等式的解法,去絕對值是解決問題的關鍵,屬基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
2+
2
3
=2
2
3
3+
3
8
=3
3
8
,
4+
4
15
=4
4
15
,…,若
6+
a
t
=6
a
t
,(a,t均為正實數(shù)),根據(jù)以上等式,可推測a,t的值,則a+t等于( 。
A、40B、41C、42D、43

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設拋物線x2=2py(p>0)的焦點F,過焦點F作y軸的垂線,交拋物線于A、B兩點,點M(0,-
p
2
),Q為拋物線上異于A、B的任意一點,經(jīng)過點Q作拋物線的切線,記為l,l與MA、MB分別交于D、E.
(Ⅰ)求證:直線MA、MB與拋物線相切;
(Ⅱ)求證
S△QAB
S△MDC
=2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一企業(yè)某次招聘新員工分筆試和面試兩部分,人力資源部經(jīng)理把參加筆試的40名學生的成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100),得到頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)分別求成績在第4,5組的人數(shù);
(Ⅱ)若該經(jīng)理決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名進入面試,
①已知甲和乙的成績均在第3組,求甲和乙同時進入面試的概率;
②若經(jīng)理決定在這6名學生中隨機抽取2名學生接受考官D的面試,設第4組中有X名學生被考官D面試,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
為單位向量,且
a
b
=-
1
2
,向量
c
a
+
b
共線,則|
a
+
c
|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列求導函數(shù)運算正確的是(  )
A、(x+
1
x
)′=1+
1
x2
B、(
x2
ex
)′=
x2-2x
ex
C、[(3+x2)(2-x3)]′=2x(2-x3)-3x2(3+x2
D、(x2•cosx)′=2x•cosx+x2•sinx

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x-1,x∈A當為下列區(qū)間時,分別求f(x)的最大值和最小值,
(1)A=[-2,0];
(2)A=[-1,2];
(3)A=[2,3].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若A(x1,y1)、B(x2,y2)為平面直角坐標系xOy上的兩點,定義由A點到B點的一種折線距離ρ(A,B)=|x2-x1|+|y2-y1|.已知點N(1,0),點M為直線3x+4y-5=0上的動點,則ρ(M,N)的最小值是( 。
A、
2
5
B、
1
2
C、
14
25
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg
1+2xa
2
(a∈R).
(1)試確定f(x)的定義域;
(2)如果函數(shù)F(x)=2f(x)-f(2x)有兩個不同的零點,求a的取值范圍.

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