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【題目】某射手每次射擊擊中目標的概率是,且各次射擊的結果互不影響.

(Ⅰ)假設這名射手射擊次,求有次連續(xù)擊中目標,另外次未擊中目標的概率;

(Ⅱ)假設這名射手射擊次,記隨機變量為射手擊中目標的次數,求的分布列及數學期望.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)分布列見解析,.

【解析】

(Ⅰ)這名射手次射擊中次連續(xù)擊中,則連續(xù)次擊中目標有三種情況:分別是前三次、中間三次、最后三次,依次計算每種情況發(fā)生的概率,求和即可得解;

(Ⅱ)由題知,每次射擊擊中目標的概率是,且各次射擊的結果互不影響,則,利用二項分布的概率公式列出分布列并求出期望即可.

解:(Ⅰ)設i次射擊擊中目標為事件;射手在5次射擊中, 3次連續(xù)擊中目標,另外2次未擊中目標為事件A,則

;

(Ⅱ)為射手在5次射擊中擊中目標的次數,則, .

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練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】檳榔原產于馬來西亞,中國主要分布在云南、海南及臺灣等熱帶地區(qū),在亞洲熱帶地區(qū)廣泛栽培.檳榔是重要的中藥材,在南方一些少數民族還有將果實作為一種咀嚼嗜好品,但其被世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機構列為致癌物清單Ⅰ類致癌物.云南某民族中學為了解,兩個少數民族班學生咀嚼檳榔的情況,分別從這兩個班中隨機抽取5名同學進行調查,將他們平均每周咀嚼檳榔的顆數作為樣本繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數字,葉表示個位數字).

(1)從班的樣本數據中隨機抽取一個不超過19的數據記為,從班的樣本數據中隨機抽取一個不超過21的數據記為,求的概率;

(2)從所有咀嚼檳榔顆數在20顆以上(包含20顆)的同學中隨機抽取3人,求被抽到班同學人數的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直四棱柱中,,

1)求證:平面;

2)現將與四棱柱形狀和大小完全相同的兩個四棱柱拼成一個新的四棱柱,規(guī)定:若拼成的新四棱柱形狀和大小完全相同,則視為同一種拼接方案,問共有幾種不同的拼接方案?在這些拼接成的新四棱柱中,記其中最小的表面積為,寫出的解析式;(直接寫出答案,不必說明理由)

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【題目】如圖,在三棱錐中平面平面,.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若點E中點,,,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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【題目】蘋果可按果徑(最大橫切面直徑,單位:.)分為五個等級:時為1級,時為2級,時為3級,時為4級,時為5級.不同果徑的蘋果,按照不同外觀指標又分為特級果、一級果、二級果.某果園采摘蘋果10000個,果徑均在內,從中隨機抽取2000個蘋果進行統(tǒng)計分析,得到如圖1所示的頻率分布直方圖,圖2為抽取的樣本中果徑在80以上的蘋果的等級分布統(tǒng)計圖.

(1)假設服從正態(tài)分布,其中的近似值為果徑的樣本平均數(同一組數據用該區(qū)間的中點值代替),,試估計采摘的10000個蘋果中,果徑位于區(qū)間的蘋果個數;

(2)已知該果園今年共收獲果徑在80以上的蘋果,且售價為特級果12元,一級果10元,二級果9元.設該果園售出這蘋果的收入為,以頻率估計概率,求的數學期望.

附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則

,.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)若,求的取值范圍;

(2)若,的圖像與軸圍成的封閉圖形面積為,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓,A為圓O1上任意一點,點D在線段上.,已知

(1)求點D的軌跡方程H;

(2)若直線與方程H所表示的圖像交于E,F兩點,是橢圓上任意一點.若OG平分弦EF,且,,試判斷四邊形OEGF形狀并證明.

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【題目】設拋物線Γ的方程為y24x,點P的坐標為(1,1).

1)過點P,斜率為﹣1的直線l交拋物線ΓU,V兩點,求線段UV的長;

2)設Q是拋物線Γ上的動點,R是線段PQ上的一點,滿足2,求動點R的軌跡方程;

3)設ABCD是拋物線Γ的兩條經過點P的動弦,滿足ABCD.點M,N分別是弦ABCD的中點,是否存在一個定點T,使得MN,T三點總是共線?若存在,求出點T的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數,.

(Ⅰ)求函數的極值;

(Ⅱ)若實數為整數,且對任意的時,都有恒成立,求實數的最小值.

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