【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若存在,使成立,求整數(shù)的最小值.

【答案】(1)當(dāng)時,,單調(diào)遞增,當(dāng)時, 單調(diào)遞減;當(dāng)時,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當(dāng)時,上單調(diào)遞減; (2).

【解析】試題分析:(1)求導(dǎo),分類討論時三種情況的單調(diào)性(2)分離含參量,構(gòu)造新函數(shù),,求導(dǎo)算出零點的范圍,從而求出結(jié)果

解析:(1)由題意可知,,

方程對應(yīng)的,

當(dāng),即時,當(dāng)時,,

上單調(diào)遞減;

當(dāng)時,方程的兩根為,

,

此時,,函數(shù)單調(diào)遞增,

,函數(shù)單調(diào)遞減;

當(dāng)時,,,

此時當(dāng),單調(diào)遞增,

當(dāng)時,,單調(diào)遞減;

綜上:當(dāng)時,,單調(diào)遞增,當(dāng)時, 單調(diào)遞減;

當(dāng)時,上單調(diào)遞增,

上單調(diào)遞減;

當(dāng)時,上單調(diào)遞減;

(2)原式等價于,

即存在,使成立.

設(shè),

,

設(shè)

,∴上單調(diào)遞增.

,根據(jù)零點存在性定理,可知上有唯一零點,設(shè)該零點為, 則,且,即,

由題意可知,,的最小值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線)的焦點是橢圓)的右焦點,且兩曲線有公共點

(1)求橢圓的方程;

(2)為坐標(biāo)原點,,是橢圓上不同的三點,并且的重心,試探究的面積是否為定值.若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機從中抽取了100名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖.

(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,據(jù)此資料你是否有95%的把握認(rèn)為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?

優(yōu)秀

合格

合計

大學(xué)組

中學(xué)組

合計

注:,其中.

0.10

0.05

0.005

2.706

3.841

7.879

(2)若參賽選手共6萬人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù).

(3)在優(yōu)秀等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6.在良好等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6,在選出的6名優(yōu)秀等級的選手中任取一名,記其編號為,在選出的6名良好等級的選手中任取一名,記其編號為,求使得方程組有唯一一組實數(shù)解的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某班的50名學(xué)生進(jìn)行不記名問卷調(diào)查,內(nèi)容為本周使用手機的時間長,如表:

時間長(小時)

女生人數(shù)

4

11

3

2

0

男生人數(shù)

3

17

6

3

1

(1)求這50名學(xué)生本周使用手機的平均時間長;

(2)時間長為的7名同學(xué)中,從中抽取兩名,求其中恰有一個女生的概率;

(3)若時間長為被認(rèn)定“不依賴手機”,被認(rèn)定“依賴手機”,根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表:

不依賴手機

依賴手機

總計

女生

男生

總計

能否在犯錯概率不超過0.15的前提下,認(rèn)為學(xué)生的性別與依賴手機有關(guān)系?

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)證明:存在唯一實數(shù),使得直線和曲線相切;

(2)若不等式有且只有兩個整數(shù)解,求的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)若曲線與曲線在公共點處有共同的切線,求實數(shù)的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,試問函數(shù)是否有零點?如果有,求出該零點;若沒有,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,是平行四邊形,,,,分別是,的中點.

)證明:平面平面;

)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右頂點為,上頂點為,離心率, 為坐標(biāo)原點,圓與直線相切.

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(Ⅱ)已知四邊形內(nèi)接于橢圓.記直線的斜率分別為,試問是否為定值?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱底面,的中點,.

(1)求證:平面

(2)求四棱錐的體積.

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