下列說法中正確的是(  )
①f(x)=x0與g(x)=1是同一個函數(shù);
②y=f(x)與y=f(x+1)有可能是同一個函數(shù);
③y=f(x)與y=f(t)是同一個函數(shù);
④定義域和值域相同的函數(shù)是同一個函數(shù).
A、①②B、②③C、②④D、①③
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:本題通過對函數(shù)的定義域、值域、解析式的研究,從而判斷選項中的函數(shù)是否為同一函數(shù),不是同一函數(shù)的,只要列舉一個原因即可.
解答: 解:命題①,f(x)=x0x≠0,g(x)=1中,x∈R,故不是同一個函數(shù);
命題②,若f(x)=1,則f(x+1)=1,y=f(x),故y=f(x+1)有可能是同一個函數(shù),該選項正確;
命題③,y=f(x)與y=f(t)解析式相同,定義域一致,y=f(x)與y=f(t)是同一個函數(shù);
命題④,函數(shù)y=x與y=x+1,定義域和值域均為R,但由于對應法則不同,故濁相同的函數(shù),選項④不正確.
故選B.
點評:本題考查了函數(shù)的表示、函數(shù)的定義域、值域、解析式,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的原粒物,也稱可入肺顆粒物,它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要影響.近幾年,我國氣象部門加強了對空氣PM2.5含量的監(jiān)測,如果空氣中PM2.5的濃度高于10微克/立方米,則對人的呼吸系統(tǒng)造成危害,長沙市一監(jiān)測點連續(xù)監(jiān)測了一天中0~12時內(nèi)PM2.5含量的變化情況,其濃度W(t)(微克/立方米)隨時刻t的變化可近似表示如:
W(t)=
5
2
(t-4)2+40,0≤t<6
k(t-6)2-(t-6)+ln[(t-6)+1]+50,6≤t≤12

(1)設(shè)k=1,根據(jù)目前狀況,長沙市PM2.5含量暫定小于或等于50微克/立方米視為達標,求這0~12時內(nèi)哪些時間段是達標的?
(2)已知k>0,現(xiàn)已知當t∈(6,12]時,PM2.5的濃度始終大于50微克/立方米,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點分別為A(4,0),B(8,10),C(0,6).
(1)求AC邊上的高所在的直線方程;
(2)求AC邊上的中線所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)直線(k+1)x+(k+2)y-2=0與兩坐標軸圍成的三角形面積為Sk,則S1+S2+…+S10=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=-
1
2
x2,過點M(0,-1)的直線l與拋物線交于A,B兩點,若直線OA,OB的斜率之和為1,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的邊長a,b,c滿足a≤b≤c,記k=min{
b
a
,
c
b
},則k的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知甲、乙兩名同學在五次數(shù)學測驗中的得分如莖葉圖,則甲、乙兩名同學數(shù)學學習成績( 。
A、甲比乙穩(wěn)定
B、甲、乙穩(wěn)定程度相同
C、乙比甲穩(wěn)定
D、無法確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知cosα<0,tan2α>0,則在(0,π)內(nèi),α的取值范圍是( 。
A、(0,
π
4
B、(
π
2
,
4
C、(
4
,π)
D、(
π
2
,π)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對某交通要道以往的日車流量(單位:萬輛)進行統(tǒng)計,得到如下記錄:
日車流量x0≤x<55≤x<1010≤x<1515≤x<2020≤x<25x≥25
頻率0.050.250.350.250.100
將日車流量落入各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的車流量相互獨立.
(Ⅰ)求在未來連續(xù)3天里,有連續(xù)2天的日車流量都不低于10萬輛且另1天的日車流量低于5萬輛的概率;
(Ⅱ)用X表示在未來3天時間里日車流量不低于10萬輛的天數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望.

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