解下列不等式
(1)1≤|2x-3|<5;                       
(2)|5x-x2|>6;
(3)|x2+3x-8|<10.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用絕對(duì)值不等式的解集:|x|<a?-a<x<a,|x|>a?x>a或x<-a(a>0),計(jì)算即可得到;
(2)先由絕對(duì)值不等式的解集,再由二次不等式的解法,求并集即可得到解集;
(3)先運(yùn)用絕對(duì)值不等式的解集,再由二次不等式的解法,求交集即可.
解答: 解:(1)由|2x-3|<5可得-5<2x-3<5,解得-1<x<4;
由|2x-3|≥1即2x-3≥1或2x-3≤-1,解得x≥2或x≤1.
則有-1<x≤1或2≤x<4.
則解集為(-1,1]∪[2,4);
(2)|5x-x2|>6即為x2-5x>6或x2-5x<-6,
解得x>6或x<-1或2<x<3.
則解集為(-∞,-1)∪(2,3)∪(6,+∞);
(3)|x2+3x-8|<10即為-10<x2+3x-8<10.
由x2+3x-18<0,解得-6<x<3;
由x2+3x+2>0,解得x>-1或x<-2.
則-1<x<3或-6<x<-2.
則解集為(-1,3)∪(-6,-2).
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,考查二次不等式的解法,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是(  )
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題
C、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
D、命題“?x∈R使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R均有x2+x+1<0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于鹽堿化嚴(yán)重,某地的耕地面積在最近50年內(nèi)減少了10%.如果按此規(guī)律,設(shè)2012年的耕地面積為m,則2017年的耕地面積為(  )
A、(1-0.1250)m
B、0.9
1
10
m
C、0.9250m
D、(1-0.9
1
10
)m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,D是△ABC的邊AB上的中點(diǎn),則
CD
=( 。
A、
BC
-
1
2
BA
B、-
BC
-
1
2
BA
C、-
BC
+
1
2
BA
D、
BC
+
1
2
BA

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M={3,6,7,8},N={3,4,5},從M和N中各自任取一個(gè)數(shù),分別記為x和為y,求x+y≥11的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展“節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,從我做起!”的活動(dòng),該校高二某班同學(xué)利用假期在南城、北城兩個(gè)小區(qū)進(jìn)行了逐戶的關(guān)于“生活習(xí)慣是否符合低碳排放標(biāo)準(zhǔn)”的調(diào)查.生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳家庭”,否則稱為“非低碳家庭”.經(jīng)統(tǒng)計(jì),這兩類家庭占各自小區(qū)總戶數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
南城小區(qū)低碳家庭非低碳家庭北城小區(qū)低碳家庭非低碳家庭
比例P
2
3
1
3
比例P
4
5
1
5
如果在南城、北城兩個(gè)小區(qū)內(nèi)各隨機(jī)選擇2個(gè)家庭,求這4個(gè)家庭中恰好有兩個(gè)家庭是“低碳家庭”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知底面邊長(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為ABCD的正四棱柱的各頂點(diǎn)均在同一個(gè)球面上,則該球的體積為( 。
A、
32
3
π
B、4π
C、
3
D、2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在山頂鐵塔上B處測(cè)得一點(diǎn)鐵A的俯角為α,在塔底C處測(cè)得A處的俯角為β,若鐵塔高為m米,則山高CD為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),不等式ax3-x2-4x+3≥0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、[
9
8
,6]
B、[2,6]
C、[3,4]
D、[3,5]

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同步練習(xí)冊(cè)答案