如圖所示:在△AOB中,∠AOB=
π
3
,OA=3,OB=2,BH⊥OA于H,M為線段BH上的點(diǎn),且
BM
+
HM
=
0
,若
BH
=x
MO
+y
MA
,則x+y的值等于
 
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:首先,根據(jù)點(diǎn)M為中點(diǎn),然后,結(jié)合有關(guān)向量的表示進(jìn)行處理.
解答: 解:∵
BH
=
OH
-
OB
=
1
3
OA
-
OB

BM
+
HM
=
0

OM
=
1
2
(
OB
-
OH
)

MA
=
OA
-
OM
,
BH
=x
MO
+y
MA

1
3
OA
-
OB
=x(-
1
2
OB
-
1
2
×
1
3
OA
)+y[
OA
-
1
2
(
OB
+
1
3
OA
)]

=(-
1
6
x+
5
6
y)
OA
-
1
2
(x+y)
OB
,
∴x+y=2,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了平面向量基本定理的應(yīng)用,屬于中檔題,充分利用共線這個(gè)條件進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|a-1<x<2a+1},B={x|0<x<1},U=R.
(1)若a=
1
2
,求A∩B;A∪(∁UB);
(2)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)在12個(gè)同類型的零件中有4個(gè)次品,抽取3次進(jìn)行檢驗(yàn),每次抽取一個(gè),并且取出不再放回,若以X表示取出次品數(shù).求X的分布列、均值及方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N,F(xiàn)分別是AA1,BB1,BC的中點(diǎn).
(1)求證:D1N垂直B1F;
(2)求直線CM與D1N所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的圖象分布在直線y=3x-2上,則該數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
.
lgxlgx-
6
5
53lgx-4
.
<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,若E、F、G分別為棱BC、C1C、B1C1的中點(diǎn),Q1、O2分別為四邊形ADD1A1、A1B1C1D1的中心,則下列各組中的四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)平面上的是
 

①A、C、O1、D1;②D、E、G、F;③A、E、F、D1=4;④G、E、O1、O2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣A=(a b),B=
01
10
,則AB=
 
,它的幾何意義是向量(
a
 
b
)經(jīng)過矩陣B變換后得到的向量與原向量關(guān)于
 
對(duì)稱.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1為菱形,∠A1AB=45°,四邊形BCC1B1為矩形,若AC=5,AB=4,BC=3.
(1)求證:AB1⊥平面A1BC;
(2)求三棱錐C-A1B1C1的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案