下面四個幾何體中，左視圖是四邊形的幾何體共有（　　）個．
A、0B、1C、2D、3
考點：簡單空間圖形的三視圖
專題：計算題,空間位置關系與距離
分析：四個幾何體的左視圖：圓柱是矩形，圓錐是等腰三角形，球是圓，正方體是正方形，由此可確定答案．
解答： 解：因為圓柱的左視圖是矩形，圓錐的左視圖是等腰三角形，球的左視圖是圓，正方體的左視圖是正方形，
所以，左視圖是四邊形的幾何體是圓柱和正方體，
故選C．
點評：本題主要考查三視圖的左視圖的知識；考查了學生的空間想象能力，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知兩直線y=x+2k與y=2x+k+1的交點P在圓x2+y2=4上，則k的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求值：
（1）0.027 -
2
3
+10240.3+（lnπ）0-（
3
）-4
（2）lg25+
2
3
lg8+lg5•lg20+lg22．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，已知a2+a8=2014，則a5=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義運算
.
ab
cd
.
=ad-bc，則符合條件
.
z1+i
1-i1+2i
.
=0的復數(shù)z是（　�。�
A、
2
5
-
4
5
i
B、-
2
5
-
4
5
i
C、-
2
5
+
4
5
i
D、
2
5
+
4
5
i

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線l：x-y+10=0，橢圓C：
x2
25
+
y2
9
=1．在以橢圓C的焦點為焦點并與直線l有公共點的所有橢圓中，長軸最短的橢圓標準方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

2015年國慶節(jié)之前，市教育局為高三學生在緊張學習之余，不忘體能素質(zhì)的提升，要求該市高三全體學生進行一套滿分為120分的體能測試，市教育局為了迅速了解學生體能素質(zhì)狀況，按照全市高三測試學生的先后順序，每間隔50人就抽取一人的抽樣方法抽取40分進行統(tǒng)計分析，將這40人的體能測試成績分成六段[80，85），[85，90），[90，95），[95，100），[100，105），[105，110）后，得到如下圖的頻率分布直方圖．
（1）市教育局在采樣中，用的是什么抽樣方法？并估計這40人體能測試成績平均數(shù)；
（2）從體能測試成績在[80，90）的學生中任抽取2人，求抽出的2人體能測試成績在[85，90）概率．
參考數(shù)據(jù)：82.5×0.01+87.5×0.02+92.5×0.04+97.5×0.06+102.5×0.05+107.5×0.02=19.4．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

橢圓
x2
36
+
y2
16
=1內(nèi)一點P（3，2），過點P的弦AB恰好被點P平分，則直線AB的方程為（　�。�
A、2x-3y=0
B、x+y-5=0
C、2x+3y-12=0
D、3x-2y-5=0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

給出以下結論：
（1）直線l1，l2的傾斜角分別為α1，α2，若l1⊥l2，則|α1-α2|=90°；
（2）若直線（a2+2a）x-y+1=0的傾斜角為鈍角，則實數(shù)a的取值范圍是（-2，0）；
（3）直線xtan
π
7
+y=0的傾斜角是
6π
7

（4）將一張坐標紙折疊一次，使得點（0，2）與點（4，0）重合，點（7，3）與點（m，n）重合，則m+n=
36
5

其中所有正確結論的編號是
 
．

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