【題目】《福建省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從2018年秋季高中入學(xué)的新生開(kāi)始,不分文理科;2021年開(kāi)始,高考總成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外3門(mén)統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門(mén)選考科目構(gòu)成,將每門(mén)選考科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、CD+、DE8個(gè)等級(jí),參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、18%22%、22%、18%7%、3%,選考科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將AE等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到[91100]、[81,90]、[71.80][61,70][51,60]、[4150]、[31,40]、[21,30]八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī),某校高一年級(jí)共2000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對(duì)六門(mén)選考科目進(jìn)行測(cè)試,其中化學(xué)考試原始成績(jī) 基本服從正態(tài)分布

(1)求化學(xué)原始成績(jī)?cè)趨^(qū)間(57,96)的人數(shù);

(2)以各等級(jí)人數(shù)所占比例作為各分?jǐn)?shù)區(qū)間發(fā)生的概率,按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取3人,記表示這3人中等級(jí)成績(jī)?cè)趨^(qū)間[71,90]的人數(shù),求事件的概率

(附:若隨機(jī)變量,,

【答案】(1)1636人(2)

【解析】

(1),結(jié)合正態(tài)分布的性質(zhì),可求出概率,然后由總?cè)藬?shù)為2000,可求出化學(xué)原始成績(jī)?cè)?/span>的人數(shù);(2)結(jié)合獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率公式可求出概率.

解:(1)因?yàn)榛瘜W(xué)原始成績(jī)

所以

所以化學(xué)原始成績(jī)?cè)?/span>的人數(shù)為(人).

(2)因?yàn)橐愿鞯燃?jí)人數(shù)所占比例作為各分?jǐn)?shù)區(qū)間發(fā)生的概率,

且等級(jí)成績(jī)?cè)趨^(qū)間、的人數(shù)所占比例分別為,

則隨機(jī)抽取1人,其等級(jí)成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的概率為

所以從全省考生中隨機(jī)抽取3人,則的所有可能取值為0,1,2,3,

,

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)p與聽(tīng)課時(shí)間t之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)t(0,14]時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)t[14,40]時(shí),曲線是函數(shù))圖象的一部分.根據(jù)專(zhuān)家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于等于80時(shí)聽(tīng)課效果最佳.

(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)一道數(shù)學(xué)難題,講解需要22分鐘,問(wèn)老師能否經(jīng)過(guò)合理安排在學(xué)生聽(tīng)課效果最佳時(shí)講完?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某污水處理廠要在一個(gè)矩形污水處理池(ABCD)的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(管道構(gòu)成Rt△FHE,H是直角項(xiàng)點(diǎn))來(lái)處理污水.管道越長(zhǎng),污水凈化效果越好.設(shè)計(jì)要求管道的接口H是AB的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別落在線段BC,AD上.已知AB=20米,AD=米,記∠BHE=

(1)試將污水凈化管道的長(zhǎng)度L表示為的函數(shù),并寫(xiě)出定義域;

(2)當(dāng)取何值時(shí),污水凈化效果最好?并求出此時(shí)管道的長(zhǎng)度L.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且對(duì)任意,有,且當(dāng)時(shí),,

(Ⅰ)證明是奇函數(shù);

(Ⅱ)證明上是減函數(shù);

(III)若,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第一次大考后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于分為優(yōu)秀,分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部人中隨機(jī)抽取人為優(yōu)秀的概率為.

I)請(qǐng)完成列聯(lián)表:

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計(jì)

甲班

乙班

合計(jì)

()根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系?

參考公式和臨界值表:

,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),在以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線交于,兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形ABCDBDEF均為菱形,,且

求證:平面BDEF;

求直線AD與平面ABF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若定義在R上函數(shù)的圖象關(guān)于圖象上點(diǎn)(1,0)對(duì)稱(chēng),f(x)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都有f(3)=0,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)最少有(

A.2020個(gè)B.1768個(gè)C.1515個(gè)D.1514個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本(萬(wàn)元),若年產(chǎn)量不足千件, 的圖像是如圖的拋物線,此時(shí)的解集為,且的最小值是,若年產(chǎn)量不小于千件, ,每千件商品售價(jià)為50萬(wàn)元,通過(guò)市場(chǎng)分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完;

(1)寫(xiě)出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

(2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大?

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