已知向量a=,b=,設(shè)函數(shù)=ab.
(Ⅰ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若將的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.
(Ⅰ)f(x)的遞增區(qū)間是[-+kπ,+kπ]( k∈Z);(II)最大值為+1,最小值為0.

試題分析:(Ⅰ)將f(x)=a•b=2sin2x+2sinxcosx降次化一,化為的形式,然后利用正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可求得其單調(diào)遞增區(qū)間.(II)將的圖象向左平移個(gè)單位,則將換成得到函數(shù)的解析式g(x)=sin[2(x+)-]+1=sin(2x+)+1.由≤x≤≤2x+,結(jié)合正弦函數(shù)的圖象可得0≤g(x)≤+1,從而得g(x)的最大值和最小值.
試題解析:(Ⅰ)f(x)=a•b=2sin2x+2sinxcosx
=+sin2x
=sin(2x-)+1,                3分
由-+2kπ≤2x-+2kπ,k∈Z,得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,
∴f(x)的遞增區(qū)間是[-+kπ,+kπ](k∈Z).            6分
(II)由題意g(x)=sin[2(x+)-]+1=sin(2x+)+1,    9分
≤x≤≤2x+,
∴ 0≤g(x)≤+1,即 g(x)的最大值為+1,g(x)的最小值為0.   12分
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知.

(1)求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)求圖象的對(duì)稱軸的方程和對(duì)稱中心的坐標(biāo);(3)在給出的直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)畫出在區(qū)間[]上的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象的一個(gè)最高點(diǎn)為與之相鄰的與軸的一個(gè)交點(diǎn)為
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間和函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程;
(3)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期區(qū)間上的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(其中),滿足.
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值,并且求使函數(shù)取得最小值的的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象,則其解析式是___________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的最大值為2,周期為
(1)確定函數(shù)的解析式,并由此求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)在區(qū)間上的值域是,則的最大值是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將函數(shù)的圖象先向右平移個(gè)單位,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,若,則函數(shù)的值域?yàn)?u>            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)的圖像分別向左、右平移個(gè)單位,所得的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱,則的最小值分別是(  )
A.B.C.D.

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