已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-4x
(1)求f(x)的解析式;
(2)求不等式f(x)>x的解集.
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法,一元二次不等式的解法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì),分別求出x<0和x=0的表達(dá)式即可;
(2)分別討論,當(dāng)x≥0時(shí),當(dāng)x<0時(shí)的不等式,解出,再求并集即可.
解答: 解:(1)∵定義在R上的奇函數(shù)f(x),
∴f(0)=0,
若x<0,則-x>0,
∵當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2-4x,
∴f(-x)=x2+4x=-f(x),
∴當(dāng)x<0時(shí),f(x)=-x2-4x,
∴f(x)=
x2-4x,x≥0
-x2-4x,x<0
;
(2)當(dāng)x≥0時(shí),x2-4x>x,解得x>5,
當(dāng)x<0時(shí),-x2-4x>x,解得-5<x<0,
故不等式的解集為(-5,0)∪(5,+∞).
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,考查分段函數(shù)的運(yùn)用:解不等式,利用函數(shù)奇偶性的定義將變量進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程2a•9sinx+4a•3sinx+a-8=0有解,則a的取值范圍是(  )
A、
8
31
≤a≤
72
23
B、a>0
C、0<a≤
8
31
D、a>0或a≤-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x),g(x)滿足下列條件:
(1)對任意實(shí)數(shù)x1,x2都有f(x1)•f(x2)+g(x1)•g(x2)=g(x1-x2);
(2)f(-1)=-1,f(0)=0,f(1)=1.
下列四個(gè)命題:
①g(0)=1;
②g(2)=1;
③f2(x)+g2(x)=1;
④當(dāng)n>2,n∈N*時(shí),[f(x)]n+[g(x)]n的最大值為1.
其中所有正確命題的序號是( 。
A、①③B、②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若a2=bc,則角A為( 。
A、銳角B、鈍角C、直角D、60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的三邊a,b,c所對角分別是A,B,C,若a=
3
,c=1,S△ABC=
3
4
,則cosB=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,山腳下有一小塔AB,在塔底B測得山頂C的仰角為60°,在山頂C測得塔頂A的俯角為45°,已知塔高AB=20m,求山高CD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇1,3],則函數(shù)f(2x-1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[1,2]
B、[1,5]
C、[2,4]
D、[1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=(
2
3
)
1
3
,b=(
2
3
)
2
3
c=
2
3
則( 。
A、a<b<c
B、c<a<b
C、c<b<a
D、b<c<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-a)lnx,a∈R.若a=0,對于任意的x∈(0,1).
(1)求證:-
1
e
≤f(x)<2.
(2)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的范圍.

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