如果一條直線與一個(gè)平面平行,那么稱此直線與平面構(gòu)成一個(gè)“平行線面組”,在一個(gè)長(zhǎng)方體中,由兩個(gè)頂點(diǎn)確定的直線與含有四個(gè)頂點(diǎn)的平面構(gòu)成的“平行線面組”的個(gè)數(shù)是(  )

A.60                                   B.48

C.36                                   D.24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知橢圓C=1(a>b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,其離心率為.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)直線lykxm(|k|≤)與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),以線段OA,OB為鄰邊作平行四邊形OAPB,其中頂點(diǎn)P在橢圓C上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).求|OP|的取值范圍.

 

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某校舉行2014年元旦匯演,九位評(píng)委為某班的節(jié)目打出的分?jǐn)?shù)(百分制)如莖葉統(tǒng)計(jì)圖所示,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)為________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某高!敖y(tǒng)計(jì)初步”課程的教師隨機(jī)調(diào)查了選該課程的一些學(xué)生的情況,具體數(shù)據(jù)如下表:

專業(yè)

性別  

非統(tǒng)計(jì)專業(yè)

統(tǒng)計(jì)專業(yè)

13

10

7

20

為了判斷主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得到K2≈4.844,因?yàn)?i>K2≥3.841,所以判定主修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)系,那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為__________.

 

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某人研究中學(xué)生的性別與成績(jī)、視力、智商、閱讀量這4個(gè)變量的關(guān)系,隨機(jī)抽查52名中學(xué)生,得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1至表4,則與性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是(  )

表1         

  成績(jī)

性別  

不及格

及格

總計(jì)

6

14

20

10

22

32

總計(jì)

16

36

52

  表2

  視力

性別  

總計(jì)

4

16

20

12

20

32

總計(jì)

16

36

52

表3       

  智商

性別  

偏高

正常

總計(jì)

8

12

20

8

24

32

總計(jì)

16

36

52

表4

  閱讀量

性別  

豐富

不豐富

總計(jì)

14

6

20

2

30

32

總計(jì)

16

36

52

 A.成績(jī)                               B.視力

C.智商                                 D.閱讀量

 

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如圖所示,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,則可能導(dǎo)致電路不通,今發(fā)現(xiàn)AB之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有________種.

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如圖所示,一環(huán)形花壇組成AB,C,D四塊,現(xiàn)有四種不同的花供選種,要求在每塊花壇里種一種花,且相鄰的兩塊花壇里種不同的花,求有多少種不同的種法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若二項(xiàng)式的展開式中的系數(shù)是84,則實(shí)數(shù)a=(  )

A.2                                    B.

C.1                                    D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在體積為V的三棱錐S—ABC的棱AB上任取一點(diǎn)P,則三棱錐S—APC的體積大于的概率是________.

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