分析 由g(x)=f(x)-mx-m=0,即f(x)=m(x+1),作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答 解:由g(x)=f(x)-mx-m=0,即f(x)=m(x+1),
分別作出函數(shù)f(x)和y=h(x)=m(x+1)的圖象如圖:
由圖象可知f(1)=1,h(x)表示過定點(diǎn)A(-1,0)的直線,
當(dāng)h(x)過(1,1)時(shí),m=$\frac{1}{2}$,此時(shí)兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),
此時(shí)滿足條件的m的取值范圍是0<m≤$\frac{1}{2}$,
當(dāng)h(x)過(0,-2)時(shí),h(0)=-2,解得m=-2,此時(shí)兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),
當(dāng)h(x)與f(x)相切時(shí),兩個(gè)函數(shù)只有一個(gè)交點(diǎn),此時(shí) $\frac{1}{x+3}x-3$=m(x+1)即m(x+1)2+3(x+1)-1=0,
當(dāng)m=0時(shí),只有1解,當(dāng)m≠0,由△=9+4m=0得m=-$\frac{9}{4}$,此時(shí)直線和f(x)相切,
∴要使函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則$-\frac{9}{4}<m≤-2或0<m≤\frac{1}{2}$.
故答案為:(-$\frac{9}{4}$,-2]∪(0,$\frac{1}{2}$]
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類問題的基本方法,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -2 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)的最小正周期為2π | |
B. | 函數(shù)f(x)在$[{\frac{3π}{4},π}]$上單調(diào)遞增 | |
C. | 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線$x=-\frac{7π}{12}$對(duì)稱 | |
D. | 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)$({\frac{π}{12},0})$對(duì)稱- |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、b是兩條異面直線且a∥α,b∥α,a∥β,b∥β | |
B. | α內(nèi)有三個(gè)不共線點(diǎn)A、B、C到β的距離相等 | |
C. | a、b是α內(nèi)兩條直線,且a∥β,b∥β | |
D. | α、β都平行于直線a、b |
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