【題目】如圖(1.中,,、分別是上的點,且,將沿折起到的位置,使,如圖(2.

1)求證:平面;

2)當點在何處時,三棱錐體積最大,并求出最大值;

3)當三棱錐體積最大時,求與平面所成角的大小.

【答案】(1)見解析(2)點位于中點時,三棱錐體積最大,最大值為(3)

【解析】

(1)根據(jù)線面垂直的判定定理證明;

(2)將三棱錐的體積表示成某個變量的函數(shù),再求其最大值;

(3)先找出線面角的平面角,再解三角形求角.

1)證明:∵,,

,因此,

所以,

又∵,

平面;

2)解:設(shè),則,

由(1,又因為,,

平面

所以,

因此當,即點位于中點時,

三棱錐體積最大,最大值為;

3)解:如圖,聯(lián)結(jié),

由于,且,

,即,

因此即為與平面所成角,

,

所以,

與平面所成角的大小為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當時,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間、值域;

2)求函數(shù)在區(qū)間的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某醬油廠對新品種醬油進行了定價,在各超市得到售價與銷售量的數(shù)據(jù)如下表:

單價(元)

5

5.2

5.4

5.6

5.8

6

銷量(瓶)

9.0

8.4

8.3

8.0

7.5

6.8

(1)求售價與銷售量的回歸直線方程;(

(2)預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/瓶,為使工廠獲得最大利潤(利潤=銷售收入成本),該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元?

相關(guān)公式:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六門學(xué)科中選擇三門參加等級考試,受各因素影響,小李同學(xué)決定選擇物理,并在生物和地理中至少選擇一門.

1)小李同學(xué)共有多少種不同的選科方案?

2)若小吳同學(xué)已確定選擇生物和地理,求小吳同學(xué)與小李同學(xué)選科方案相同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某家庭進行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額成正比,投資股票等風(fēng)險型產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比.已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元。

(1)分別寫出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,怎樣分配資金才能獲得最大收益?其最大收益為多少萬元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了解本市萬名學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)進行了漢字聽寫考試,發(fā)現(xiàn)其成績服從正態(tài)分布,現(xiàn)從某校隨機抽取了名學(xué)生,將所得成績整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估算該校名學(xué)生成績的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

2)求這名學(xué)生成績在內(nèi)的人數(shù);

3)現(xiàn)從該校名考生成績在的學(xué)生中隨機抽取兩人,該兩人成績排名(從高到低)在全市前名的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù):若,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項為1..

1)若為常數(shù)列,求的值:

2)若為公比為2的等比數(shù)列,求的解析式:

3)是否存在等差數(shù)列,使得對一切都成立?若存在,求出數(shù)列的通項公式:若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高一年級有學(xué)生480名,對他們進行政治面貌和性別的調(diào)查,其結(jié)果如下:

性別

團員

群眾

80

180

1)若隨機抽取一人,是團員的概率為,求;

2)在團員學(xué)生中,按性別用分層抽樣的方法,抽取一個樣本容量為5的樣本,然后在這5名團員中任選2人,求兩人中至多有1個女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,

(1)設(shè)相交于點,,且平面,求實數(shù)的值;

(2)若, 求二面角的正弦值.

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