【題目】已知函數,,.
(1)試判斷函數的奇偶性,并說明理由;
(2)若,求在上的最大值;
(3)若,求函數在上的最小值.
【答案】(1)當,為偶函數,當,為非奇非偶函數;詳見解析
(2)最大值;
(3).
【解析】
(1)時,利用定義可以判斷為偶函數,時,通過反例可判斷為非奇非偶函數.
(2)利用基本不等式和二次函數的性質可求函數的最大值.
(3)由題設可得,分類討論求出在上的最小值后再取兩個最小值中的較小者即為的最小值.
(1)當時,,其定義域為.
因為,故為偶函數.
當時,,而,
因為,故,又,
故為非奇非偶函數.
綜上,時為偶函數,時,為非奇非偶函數.
(2)當時,,
當時,.
又,
由基本不等式有,
當且僅當時等號成立,故的最大值為.
(3).
所以,其中.
當時,,
當時,,,
當時,因為 故;
當時,因為 故.
當時,,,
當時,,,
因為,故.
當時,
當時,,
此時,故,,
當時,由,故.
當時,由,故.
當時,,故,,故.
綜上, .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量的函數關系如下圖所示(收支差額=車票收入-支出費用),由于目前本條線路虧損,公司有關人員提出了兩條建議:建議(1)不改變車票價格,減少支出費用;建議(2)不改變支出費用,提高車票價格.下面給出的四個圖形中,實線和虛線分別表示目前和建議后的函數關系,則( )
A.①反映建議(2),③反映建議(1)B.①反映建議(1),③反映建議(2)
C.②反映建議(1),④反映建議(2)D.④反映建議(1),②反映建議(2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,若(是與無關的常數,)則稱數列叫做“弱等差數列”已知數列滿足:且,對于恒成立,(其中都是常數)
(1)求證:數列是“弱等差數列”,并求出數列的通項公式
(2)當時,若數列是單調遞增數列,求的取值范圍
(3)若,且,數列滿足:,求
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線、與平面、滿足,,,則下列命題中正確的是( )
A.是的充分不必要條件
B.是的充要條件
C.設,則是的必要不充分條件
D.設,則是的既不充分也不必要條件
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