已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+4n(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若b1=3,且bn+1-bn=an(n∈N*),求數(shù)列{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)根據(jù)數(shù)列項(xiàng)an與Sn之間的關(guān)系即可得到結(jié)論.
(2)利用累加法先求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,然后利用分組求和法即可求數(shù)列{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=12+4=5,
當(dāng)n≥2,an=Sn-Sn-1=n2+4n-(n-1)2-4(n-1)=2n+3,
綜上an=2n+3,(n∈N*);
(2)∵bn+1-bn=an=2n+3,
∴bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)=3+5+7+…+(2n+1)=
3+2n+1
2
×n
=n(n+2),
由(1)得:
1
bn
=
1
n(n+2)
=
1
2
1
n
-
1
n+2
),
∴Tn=
1
2
(1-
1
3
+
1
2
-
1
4
+…+
1
n-1
-
1
n+1
+
1
n
-
1
n+2
)=
1
2
(1+
1
2
-
1
n+1
-
1
n+2

=
3
4
-
2n+3
2(n+1)(n+2)
,n∈N*).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式以及數(shù)列求和,利用裂項(xiàng)法以及累加法是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-x
(1)求f(x)在點(diǎn)(0,1)處的切線方程;
(2)若F(x)=f(x)-ax2-1的導(dǎo)函數(shù)F′(x)在(0,2)上單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)m≥0,n≥0,試比較f(m)+f(n)與mn+2的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校調(diào)查詢問了56名男女大學(xué)生在課余時(shí)間是否參加運(yùn)動(dòng),得到如表所示的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)分析,有多大把握認(rèn)為大學(xué)生的性別與參加運(yùn)動(dòng)之間有關(guān)系.
參加運(yùn)動(dòng)不參加運(yùn)動(dòng)合計(jì)
男大學(xué)生20828
女大學(xué)生121628
合計(jì)322456

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=cos(2x-
π
3
)+sin2x-cos2x
(1)求f(x)的對(duì)稱軸及對(duì)稱中心;
(2)若f(α)=
3
5
,2α是第二象限角,求sin2α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明下列等式:
(1)
cos(α-
π
2
)
sin(
2
+α)
•sin(α-2π)•cos(2π-α)=sin2α
(2)
tan(2π-α)•sin(-2π-α)•cos(6π-α)
sin(α+
2
)•cos(α+
2
)
=-tanα

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足.a(chǎn)1=2,S2=3
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足a1=b1,an+bn-1=bn(n≥2),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=-
2
3
,其前n項(xiàng)和Sn滿足an=Sn+
1
Sn
+2(n≥2),計(jì)算S1,S2,S3,S4,猜想Sn的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2(x≤-1)
x2(-1<x<2)
2x(x≥2)

(1)求f(-4)、f(3)、f(1)的值;
(2)若f(a)=
1
2
,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,∠ABC=90°,SA⊥面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=
1
2

(1)求證:面SAB⊥面SBC;
(2)求面SAD與面SDC所成角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案