(1)如圖1,在四面體ABCD中,平行于AB,CD的平面β截四面體所得截面為EFGH.

(ⅰ)若AB=a,CD=b (a>b),求截面EFGH的周長的范圍.
(ⅱ)如果AB與CD所成角為θ,AB=a,CD=b是定值,當E在AC何處時?截面EFGH的面積最大,最大值是多少?
(2)如圖2,若點M為四面體ABCD底面△BCD的重心,任意作一平行于底面的截面分別與側(cè)棱AB,AC,AD交于B1,C1,D1與AM交于點M1,試探求:
AB
AB1
+
AC
AC1
+
AD
AD1
=x
AM
AM1
中x的值,并證明.
考點:平面的基本性質(zhì)及推論,基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)(。├镁面平行的判定與性質(zhì),證出EF∥GH且EH∥FG,從而得到四邊形EGFH的兩組對邊分別平行,即四邊形EFGH為平行四邊形.
(ⅱ)根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理,容易得到AB∥HG,同理可得AB∥EF,所以得到HG∥EF,同理可得到截面EFGH的另一組對邊EH∥FG,這樣便得到截面EFGH的兩組對邊都平行,即得到截面EFGH是平行四邊形;
(2)利用平面與平面平行的性質(zhì),即可得出結(jié)論.
解答: (1)(。┳C明:∵AB∥平面EFGH,AB?平面CAB,平面CAB∩平面EFGH=EF
∴AB∥EF.
同理可得BA∥GH,可得EF∥GH,同理得到GF∥HE,
∴四邊形EFGH為平行四邊形.         
且AB=a,CD=b (a>b),∴
EH
b
=
AE
AC
①,
EF
a
=
CE
AC
②,
則①+②得,
EH
b
+
EF
a
=1,
∴EH=b-
b
a
EF,
∴四邊形EFGH的周長=2(EH+EF)=2(b+
a-b
a
EF),
∵0<EF<a,∴四邊形EFGH的周長為(2b,2a);
(ⅱ)∵BA與DC所成角為θ,
∴平行四邊形EFGH中∠EFG=θ或180°-θ,
∵EFGH為平行四邊形,令
CE
CA
=λ(0<λ<1
),
EH
b
=
AE
AC
EF
a
=
CE
AC

∴EH=(1-λ)b,EF=λa
SEFGH=EF•EH•sinθ=λa(1-λ)bsinθ=λ(1-λ)absinθ
∴當λ=
1
2
時,即E為AC中點時,截面EFGH面積最大,最大值為
1
4
absinθ;
(2)當截面無限接近底面時,可得x=3,證明如下:
由題意,任意作一平行于底面的截面分別與側(cè)棱AB,AC,AD交于B1,C1,D1與AM交于點M1,
∴AB∥A1B1,BC∥B1C1,AC∥A1C1
AB
AB1
=
AM
AM1
,
AC
AC1
=
AM
AM1
,
AD
AD1
=
AM
AM1

AB
AB1
+
AC
AC1
+
AD
AD1
=3•
AM
AM1
點評:考查線面垂直的性質(zhì),線面平行的性質(zhì)定理,以及平行線分線段成比例,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知G點為△ABC的重心,且
AG
BG
,若
1
tanA
+
1
tanB
=
tanC
,則實數(shù)λ的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項為a1=
1
4
,公比q=
1
4
的等比數(shù)列,設(shè)bn+2=3log
1
4
an(n∈N*),數(shù)列{cn}滿足cn=an•bn
(1)求證:{bn}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{cn}的前n項和Sn;
(3)若cn
1
4
m2+m-1對一切正整數(shù)n恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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已知一個球與正六棱柱的各個面相切,則正六棱柱的側(cè)面積與底面積的比為
 

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高三年級有3名男生和1名女生為了報某所大學(xué),事先進行了多方詳細咨詢,并根據(jù)自己的高考成績情況,最終估計這3名男生報此所大學(xué)的概率都是
1
2
,這1名女生報此所大學(xué)的概率是
1
3
.且這4人報此所大學(xué)互不影響.
(Ⅰ)求上述4名學(xué)生中報這所大學(xué)的人數(shù)中男生和女生人數(shù)相等的概率;
(Ⅱ)在報考某所大學(xué)的上述4名學(xué)生中,記ξ為報這所大學(xué)的男生和女生人數(shù)的和,試求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=4,AB=2,E、F分別在BC、AD上,EF∥AB.現(xiàn)將四邊形ABEF沿EF折起,使得平面ABEF⊥平面EFDC.
(Ⅰ) 當BE=1,是否在折疊后的AD上存在一點P,使得CP∥平面ABEF?若存在,求出P點位置,若不存在,說明理由;
(Ⅱ) 設(shè)BE=x,問當x為何值時,三棱錐A-CDF的體積有最大值?并求出這個最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax-
1
a
(a>0,a≠1)的圖象可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點C,D是半圓弧AB上的兩個三等分點,
AB
=
a
AC
=
b
,則
AD
=( 。
A、
1
2
a
+
b
B、
1
2
a
-
b
C、
a
+
1
2
b
D、
a
-
1
2
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,b>0且a+b=1.
求證:(1)
1
a
+
1
b
≥4
;
(2)
a+
1
2
+
b+
1
2
≤2

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