已知是兩條不同的直線，是三個不同的平面，則下列命題中正確的是

A.若 B.若

C.若 D.若

D.

【解析】

試題分析：用反例來說明：對于選項A，在正方體中，設平面，平面，平面，而，并不滿足∥，所以選項A不正確；對于選項A，在正方體中，設平面，平面，，，此時也不滿足∥，所以選項B不正確；對于選項C，，，平面，此時，所以選項C不正確；對于選項D，因為∥，，所以，又因為，所以∥，所以選項D正確.

考點：空間直線與平面平行的判定及其性質(zhì).

練習冊系列答案
相關習題

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（本小題滿分10分）選修4—4：坐標系與參數(shù)方程

已知直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)，m為常數(shù)），以直角坐標系xOy的原點O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標系，圓C的極坐標方程為：ρ2－2ρsinθ－4＝0，且直線l與圓C交于A、B兩點.

（1）若|AB|＝，求直線l的傾斜角；

（2）若點P的極坐標為(,)，且滿足2，求此時直線l的直角坐標方程．

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已知向量，，，若，則實數(shù)的值為

A． B． C． D．

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若函數(shù)的定義域為

A. B. C. D.

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展開式中的系數(shù)為_________．

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已知集合A=，B=，則

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省等高三上學期三校聯(lián)考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某市為調(diào)研高三一輪復習質(zhì)量，在2014年10月份組織了一次摸底考試，并從某校2015屆高三理科學生在該次考試的數(shù)學成績進行分析，利用分層抽樣抽取90分以上的1200名學生的成績進行分析，已知該樣本的容量為20，分數(shù)用莖葉圖記錄如圖所示（部分數(shù)據(jù)丟失），得到的頻率分布表如下：

分數(shù)段（分）

頻數(shù)

4

頻率

0.45

0.2

(Ⅰ)求表中的值及分數(shù)在范圍內(nèi)的學生人數(shù)；

（Ⅱ）從得分在內(nèi)的學生隨機選2名學生的得分，求2名學生的平均分不低于140分的概率.

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(本小題滿分7分) 選修4—5：不等式選講

已知關于的不等式：的整數(shù)解有且僅有一個值為2.

(Ⅰ)求整數(shù)的值;

(Ⅱ)已知，若，求的最大值

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等差數(shù)列的公差，，且，，成等比數(shù)列．為的前項和，則的值為（ ）

A． B．

C． D．

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