【題目】如圖,菱形與等邊所在平面互相垂直,,,分別是線段,的中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見詳解;(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)如圖,取線段的中點,連接,根據(jù)題意證明四邊形為平行四邊形,然后根據(jù)線面平行的判定定理進行判定即可;
(Ⅱ)如圖,在等邊中,取線段中點,連接,以所在直線為軸,過點作的平行線為軸,所在直線為軸建立如圖坐標系.然后分別找到平面和平面的一個法向量,根據(jù)法向量求二面角的余弦值即可.
(Ⅰ)如圖,取線段的中點,連接,是線段的中點,
則且.
在菱形中為線段中點,則且,
則且,故四邊形為平行四邊形,
所以.
又因為平面,平面,所以平面.
(Ⅱ)如圖,在等邊中,取線段中點,連接,則,
因為平面平面,且平面平面,
所以平面,
以所在直線為軸,過點作的平行線為軸,所在直線為軸建立如圖坐標系.
設(shè),則,,,
所以,,
設(shè)平面的法向量為,則,
令,得平面的一個法向量為,
由題知平面的一個法向量為,
,
所以二面的余弦值為.
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【題目】已知定義在R上的連續(xù)函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(2﹣x),導(dǎo)函數(shù)為f′(x).當(dāng)x>1時,2f(x)+(x﹣1)f′(x)>0,且f(﹣1),則不等式f(x)<6(x﹣1)﹣2的解集為( )
A.(﹣1,1)∪(1,4)B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(,1)∪(1,2)D.(,1)∪(1,)
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【題目】如圖是某學(xué)校研究性課題《什么樣的活動最能促進同學(xué)們進行垃圾分類》向題的統(tǒng)計圖(每個受訪者都只能在問卷的5個活動中選擇一個),以下結(jié)論錯誤的是( )
A. 回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是100個
B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多
C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學(xué)校團委會宣傳”的人數(shù)最少
D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學(xué)校要求”的少8個
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【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,直線的極坐標方程為,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(Ⅰ)求直線的直角坐標方程和曲線的普通方程;
(Ⅱ)求曲線上的動點到直線距離的最大值.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),當(dāng)時,判斷是否存在使得,并證明你的結(jié)論.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)有兩個極值點(),若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知拋物線的焦點為,準線為,過的直線與相交于兩點.
(1)以為直徑的圓與軸交兩點,若,求;
(2)點在上,過點且垂直于軸的直線與分別相交于兩點,證明:.
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