已知函數(shù)f（x）=
-x3，x≤0
2x，x＞0
，則f[f（-1）]=
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用函數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵函數(shù)f（x）=
-x3，x≤0
2x，x＞0
，
∴f（-1）=-（-1）3=1，
f[f（-1）]=f（1）=21=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|（x-1）（ax2+2x+1）=0，a∈R，x∈R}．
（1）若card（A）=1，求a的取值范圍？
（2）若card（A）=2，求a的取值范圍？
（3）若card（A）=3，求a的取值范圍？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（sinx，cosx），
b
=（1，2）且
a
⊥
b
，則tan2x的值為（　�。�
A、-
4
3
B、
4
3
C、
2
3
D、-
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在R上的奇函數(shù)f（x）在（0，+∞）上單調(diào)遞增，且f（2）=0，則不等式xf（x）＞0的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（2，-3，1），
b
=（2，0，3），
c
=（0，-1，2），則
a
（
b
+
c
）等于（　�。�
A、2B、6C、9D、12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域是[0，5]，求函數(shù)f（x2-2x-3）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={1，2，3}，B={2，4}，則A∩B=（　�。�
A、{1}
B、{2}
C、{1，2}
D、{1，2，3，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：x-y+1=0與橢圓：x2+7y2=4交于A，B兩點(diǎn)．

（Ⅰ）求該橢圓的離心率；
（Ⅱ）求證：OA⊥OB．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個結(jié)論，其中正確的有
 
．
①在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積相等；
②如果一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù)，則這一組數(shù)的平均數(shù)改變，方差不改變；
③一個樣本的方差是s2=
1
20
[（x1-3）2+（x2-3）2+…+（x20-3）2]，則這組樣本數(shù)據(jù)的總和等于60；
④數(shù)據(jù)a1，a2，a3，…，an的方差為 δ2，則數(shù)據(jù)2a1，2a2，2a3，…，2an的方差為4δ2．

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同步練習(xí)冊答案