在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,底面ABCD為菱形,且PD=DC=2,∠ABC=60°,
(1)求證:AC⊥面 PDB;
(2)求直線PD與平面PAC所成角的正切值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出AC⊥BD,AC⊥PD,由此能證明AC⊥面PDB.
(2)利用等體積,求出D到平面PAC的距離,即可求出直線PD與平面PAC所成角的正切值.
解答: (1)證明:∵ABCD是正方形,∴AC⊥BD,
∵PD⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥PD,
∵PD∩BD=D,
∴AC⊥面PDB.
(2)解:△PAC中,PA=PC=
2
a,AC=a,S△PAC=
1
2
×
2
a2+
a2
2
=
3
2
a2
,
設(shè)D到平面PAC的距離為h,則
1
3
×
3
2
a2h=
1
3
×
1
2
×a×a×a
,
∴h=
3
3
a,
設(shè)直線PD與平面PAC所成角為α,則sinα=
3
3

∴tanα=
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查線面角的正切值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,等體積法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={a,a2},B={1},若B⊆A,則實(shí)數(shù)a的取值集合為( 。
A、{1,-1}B、{1}
C、{-1}D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>1,在約束條件
y≥x
y≤ax
x+y≤1
下,目標(biāo)函數(shù)z=x+ay的最大值小于2,則a的取值范圍是(  )
A、(1,3)
B、(3,+∞)
C、(
2
+1,+∞)
D、(1,
2
+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線ysinα-xcosα=1,其中α為常數(shù)且α∈[0,2π].有以下結(jié)論:
①直線l的傾斜角為α;
②無(wú)論α為何值時(shí),直線l總與一定圓相切;
③若直線l與兩坐標(biāo)軸都相交,則與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積不小于1;
④若P(x,y)是直線l上的任意一點(diǎn),則x2+y2≥1.
其中正確的結(jié)論為
 
.(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A為圓C:(x+2)2+(y-4)2=8上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),N為OA的中點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)N軌跡L的方程;
(2)若軌跡L的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
(3)從軌跡L外一點(diǎn)P(x1,y1)向該軌跡引一條切線,切點(diǎn)為M,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=2
3
sinxcosx+2cos2x-1
,若f(x0)=
6
5
,
π
4
≤x0
π
3
,則cos2x0=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-(2a+1)lnx-
2
x
,g(x)=-2alnx-
2
x
,其中a∈R
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在x∈[
1
e
,e2],使不等式f(x)≥g(x)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線x-2y+1=0與圓x2+y2-4x+2y-5=0交于A,B兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),則
OA
OB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+acosx-
1
2
a-
3
2
,x∈R
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若f(x)的最大值為1,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅲ)對(duì)于任意x∈[0,
π
3
],不等式f(x)
1
2
-
a
2
都成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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