【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,平面,,分別是線段,的中點(diǎn),.
(1)證明:平面;
(2)求F到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)由題意,可將問題轉(zhuǎn)化為線線平行問題,結(jié)合圖形,取的中點(diǎn),連接,易證∥,再根據(jù)線面平行的判定定理,從而問題可得解;(2)由題意,可利用等體積法進(jìn)行運(yùn)算,即由,從而問題可得解.
試題解析:(1)取中點(diǎn),連接,,
∵,分別是,中點(diǎn),∴,,
∵為中點(diǎn),為矩形,∴,,
∴,,∴四邊形為平行四邊形,
∴,∵平面,平面,
∴平面.
(2)∵∥平面,∴到平面的距離等于到平面的距離,
∵⊥平面,∴,∵,在中,
∵⊥平面,∴,∵,∴平面,∴ ,則,∵,∴為直角三角形,
∴
,設(shè)到平面的距離為,
又∵,∴平面
則
∴∴到平面的距離為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以“你我中國夢,全民建小康”為主題“社會主義核心價(jià)值觀”為主線,為了解、兩個(gè)地區(qū)的觀眾對2018年韓國平昌冬奧會準(zhǔn)備工作的滿意程度,對、地區(qū)的名觀眾進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
非常滿意 | 滿意 | 合計(jì) | |
合計(jì) |
在被調(diào)查的全體觀眾中隨機(jī)抽取名“非常滿意”的人是地區(qū)的概率為,且.
(1)現(xiàn)從名觀眾中用分層抽樣的方法抽取名進(jìn)行問卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“滿意”的、地區(qū)的人數(shù)各是多少?
(2)在(1)抽取的“滿意”的觀眾中,隨機(jī)選出人進(jìn)行座談,求至少有兩名是地區(qū)觀眾的概率?
(3)完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有的把握認(rèn)為觀眾的滿意程度與所在地區(qū)有關(guān)系?
附:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值;
(2)在(1)成立的條件下,正實(shí)數(shù),滿足,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)市場調(diào)查,新街口某新開業(yè)的商場在過去一個(gè)月內(nèi)(以30天計(jì)),顧客人數(shù)(千人)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足(),人均消費(fèi)(元)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足
(1)求該商場的日收益(千元)與時(shí)間(天)(, )的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該商場日收益的最小值(千元).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各對事件中,不互為相互獨(dú)立事件的是( )
A.擲一枚骰子一次,事件“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”;事件“出現(xiàn)3點(diǎn)或6點(diǎn)”
B.袋中有3白、2黑共5個(gè)大小相同的小球,依次有放回地摸兩球,事件“第一次摸到白球”,事件“第二次摸到白球”
C.袋中有3白、2黑共5個(gè)大小相同的小球,依次不放回地摸兩球,事件“第一次摸到白球”,事件“第二次摸到黑球”
D.甲組3名男生,2名女生;乙組2名男生,3名女生,現(xiàn)從甲、乙兩組中各選1名同學(xué)參加演講比賽,事件“從甲組中選出1名男生”,事件“從乙組中選出1名女生”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校參加夏令營的同學(xué)有3名男同學(xué)和3名女同學(xué),其所屬年級情況如下表:
高一年級 | 高二年級 | 高三三年級 | |
男同學(xué) | |||
女同學(xué) |
現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同)
(1)用表中字母寫出這個(gè)試驗(yàn)的樣本空間;
(2)設(shè)為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,寫出事件的樣本點(diǎn),并求事件發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)為某沿海城市的高速公路出入口,直線為海岸線,,,是以為圓心,半徑為的圓弧型小路.該市擬修建一條從通往海岸的觀光專線,其中為上異于的一點(diǎn),與平行,設(shè).
(1)證明:觀光專線的總長度隨的增大而減小;
(2)已知新建道路的單位成本是翻新道路的單位成本的2倍.當(dāng)取何值時(shí),觀光專線的修建總成本最低?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)搜題軟件走進(jìn)了生活,有教育工作者認(rèn)為,網(wǎng)搜答案可以起到幫助人們學(xué)習(xí)的作用,但對多數(shù)學(xué)生來講,過度網(wǎng)搜答案容易養(yǎng)成依賴心理,對學(xué)習(xí)能力造成損害.為了了解學(xué)生網(wǎng)搜答案的情況,某學(xué)校對學(xué)生一月內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)搜答案的次數(shù)進(jìn)行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的學(xué)生中抽取了男、女生各100人進(jìn)行抽樣分析,制成如下頻率分布直方圖:
記事件“男生1月內(nèi)網(wǎng)搜答案次數(shù)不高于30次”為,根據(jù)頻率分布直方圖得到的估計(jì)值為0.65
(1)求的值;
(2)若一學(xué)生在1月內(nèi)網(wǎng)搜答案次數(shù)超過50次,則稱該學(xué)生為“依賴型”,現(xiàn)從樣本內(nèi)的“依賴型”學(xué)生中,抽取3人談話,求抽取的女生人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)的定義域?yàn)椋?/span>0,+∞),且滿足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),又當(dāng)x2>x1>0時(shí),f(x2)>f(x1).
(1)求f(1)、f(4)、f(8)的值;
(2)若有f(x)+f(x-2)≤3成立,求x的取值范圍.
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