【題目】已知拋物線C：y2=4x與點(diǎn)M（0，2），過(guò)C的焦點(diǎn)，且斜率為k的直線與C交于A，B兩點(diǎn)，若 =0，則k= ．

【答案】8
【解析】解：拋物線C：y2=4x的焦點(diǎn)為F（1，0），∴直線AB的方程為y=k（x﹣1），設(shè)A（x1 ， y1），B（x2 ， y2），
聯(lián)立方程組 ，整理得：k2x2﹣（2k2+4）x+k2=0，
則x1+x2= =2+ ．x1x2=1．
∴y1+y2=k（x1+x2）﹣2k= ，y1y2=k2（x1﹣1）（x2﹣1）=k2[x1x2﹣（x1+x2）+1]=﹣4，
∵ =0，（x1 ， y1﹣2）（x2 ， y2﹣2）=0，即x1x2+y1y2﹣2（y1+y2）+4=0，解得：k=8．
所以答案是：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在用二次法求方程3x+3x-8=0在（1，2）內(nèi)近似根的過(guò)程中，已經(jīng)得到f（1）＜0，f（1.5）＞0，f（1.25）＜0，則方程的根落在區(qū)間（　�。�

A. B. C. D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知為定義在上的偶函數(shù)，，且當(dāng)時(shí)，單調(diào)遞增，則不等式的解集為__________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）.

（1）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（2）記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，當(dāng)且時(shí)，證明：.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紅鈴蟲(chóng)是棉花的主要害蟲(chóng)之一，也侵害木棉、錦葵等植物.為了防治蟲(chóng)害，從根源上抑制害蟲(chóng)數(shù)量.現(xiàn)研究紅鈴蟲(chóng)的產(chǎn)卵數(shù)和溫度的關(guān)系，收集到7組溫度和產(chǎn)卵數(shù)的觀測(cè)數(shù)據(jù)于表I中.根據(jù)繪制的散點(diǎn)圖決定從回歸模型①與回歸模型②中選擇一個(gè)來(lái)進(jìn)行擬合.

表I

溫度

20

22

25

27

29

31

35

產(chǎn)卵數(shù)個(gè)

7

11

21

24

65

114

325

（1）請(qǐng)借助表II中的數(shù)據(jù)，求出回歸模型①的方程：

表II（注：表中）

189

567

25.27

162

78106

11.06

3040

41.86

825.09

（2）類似的，可以得到回歸模型②的方程為.試求兩種模型下溫度為時(shí)的殘差；

（3）若求得回歸模型①的相關(guān)指數(shù)，回歸模型②的相關(guān)指數(shù)，請(qǐng)結(jié)合②說(shuō)明哪個(gè)模型的擬合效果更好.

參考數(shù)據(jù)：

附：回歸方程中相關(guān)指數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩家外賣(mài)公司，其送餐員的日工資方案如下：甲公司的底薪70元，每單抽成4元；乙公司無(wú)底薪，40單以內(nèi)（含40單）的部分每單抽成5元，超出40單的部分每單抽成7元，假設(shè)同一公司送餐員一天的送餐單數(shù)相同，現(xiàn)從兩家公司各隨機(jī)抽取一名送餐員，并分別記錄其100天的送餐單數(shù)，得到如表頻數(shù)表： 甲公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表

送餐單數(shù)

38

39

40

41

42

天數(shù)

20

40

20

10

10

乙公司送餐員送餐單數(shù)頻數(shù)表

送餐單數(shù)

38

39

40

41

42

天數(shù)

10

20

20

40

10

（Ⅰ）現(xiàn)從甲公司記錄的100天中隨機(jī)抽取兩天，求這兩天送餐單數(shù)都大于40的概率；
（Ⅱ）若將頻率視為概率，回答下列問(wèn)題：
（i）記乙公司送餐員日工資為X（單位：元），求X的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（ii）小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應(yīng)聘送餐員，如果僅從日工資的角度考慮，請(qǐng)利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為他作出選擇，并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，，且.

（1）證明：平面平面；

（2）若，，二面角的大小為，求.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓，圓，直線l過(guò)點(diǎn)．

若直線l被圓所截得的弦長(zhǎng)為，求直線l的方程；

若圓P是以為直徑的圓，求圓P與圓的公共弦所在直線方程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)滿足，且.

（1）求的解析式；

（2）當(dāng)時(shí)，不等式有解，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）設(shè)，，求的最大值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案