【題目】下列命題正確的是( 。
A.若p∨q為真命題,則p∧q為真命題
B.“x=5”是“x2﹣4x﹣5=0”的充分不必要條件
C.命題“若x<﹣1,則x2﹣2x﹣3>0”的否定為:“若x≥﹣1,則x2﹣2x﹣3≤0”
D.已知命題 p:x∈R,x2+x﹣1<0,則p:x∈R,x2+x﹣1≥0

【答案】B
【解析】解:選項A,若p∨q為真命題,則p與q有一個為真,但p∧q為不一定為真命題,故不正確;

選項B,“x=5”能得到“x2﹣4x﹣5=0”,“x2﹣4x﹣5=0”不能推出“x=5”,則“x=5”是“x2﹣4x﹣5=0”的充分不必要條件,故正確;

選項C,命題“若x<﹣1,則x2﹣2x﹣3>0”的否定為:“若x<﹣1,則x2﹣2x﹣3≤0”,故不正確;

選項D,已知命題 p:x∈R,x2+x﹣1<0,則p:x∈R,x2+x﹣1≥0,故不正確.

所以答案是:B.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用特稱命題和命題的真假判斷與應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握特稱命題,,它的否定;特稱命題的否定是全稱命題;兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知命題 ,命題 為假命題,則實數(shù) 的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)若曲線 在點 處的切線經(jīng)過點 ,求 的值;
(2)若 內(nèi)存在極值,求 的取值范圍;
(3)當 時, 恒成立,求 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的程序框圖運行程序后,輸出的結(jié)果是31,則判斷框中的整數(shù)H=(

A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,設當箭頭a指向①處時,輸出的S的值為m,當箭頭a指向②處時,輸出的S的值為n,則m+n=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知扇形的圓心角是α,半徑為R,弧長為l.

(1)若α=75°,R=12 cm,求扇形的弧長l和面積;

(2)若扇形的周長為20 cm,當扇形的圓心角α為多少弧度時,這個扇形的面積最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,角的對邊分別為,且成等差數(shù)列

1)若,求的面積

2)若成等比數(shù)列,試判斷的形狀

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓C的方程:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0,其中m<5.
(1)若圓C與直線l:x+2y﹣4=0相交于M,N兩點,且|MN|= ,求m的值;
(2)在(1)條件下,是否存在直線l:x﹣2y+c=0,使得圓上有四點到直線l的距離為 ,若存在,求出c的范圍,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角梯形ACDE與等腰直角三角形ABC所在平面互相垂直,F為BC的中點,, ,.

(1)求證:平面平面;

(2)求證:平面.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案