已知:空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,CD的中點(diǎn),
(Ⅰ)判斷直線EF與平面ABD的關(guān)系;
(Ⅱ)證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:直線EF與平面ABD平行,連接BD,因?yàn)镋,F(xiàn)分別為BC,CD的中點(diǎn),EF∥BD.由此能證明線EF∥平面ABD.
解答: 解:直線EF與平面ABD平行.
證明如下:
連接BD,
∵E,F(xiàn)分別為BC,CD的中點(diǎn),
∴EF∥BD.
∵EF不包含于平面ABD,BD?平面ABD,
∴EF∥平面ABD.
點(diǎn)評:本題考查直線與平面的位置關(guān)系的判斷與證明,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}和等比數(shù)列{bn}滿足:a1=b1=1,a2=b2≠1,a5=b3,設(shè)cn=an+bn(n∈N*).
(1)求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Sn=c1+c2+c3+…+cn,求Sn的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x2,x+1),
b
=(1-x,t),函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)若t=0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的兩個(gè)極值點(diǎn)分別在區(qū)間(-1,1)和(1,+∞)上,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求矩陣A=
32
21
的逆矩陣.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)=ax+2lnx(a∈R)
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在負(fù)實(shí)數(shù),當(dāng)x∈[-e,0)時(shí),使得f(x)的最小值是4,若存在,求a的值,如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c與g(x)=-x2+2x+d的圖象有唯一的公共點(diǎn)P(1,-2),
(Ⅰ)求b,c,d的值;
(Ⅱ)設(shè)F(x)=(f(x)+m)•g′(x),若F(x)在[-2,0]上是單調(diào)函數(shù),求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=2Sn(n∈N+).
(1)求a2,a3,a4的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,滿足:Sn=2an-2n(n∈N*
(1)求證:{an+2}是等比數(shù)列
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an
(3)若數(shù)列{bn}的滿足bn=log2(an+2),Tn為數(shù)列{
bn
an+2
}的前n項(xiàng)和,求證
1
2
≤Tn
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求數(shù)列{
1
n(n+1)
}的前n項(xiàng)的和Tn

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