如圖,在四棱錐E-ABCD中,AB⊥平面BCE,DC⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=2,∠BCE=
3

( I)求證:平面ADE⊥平面ABE;
(Ⅱ)求二面角A-EB-D的大。
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,平面與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)取BE的中點O,連OC,OF,DF,可利用條件得OC∥FD,再利用條件證得OC⊥平面ABE,即可得到平面ADE⊥平面ABE;
(Ⅱ)因為二面角A-EB-D與二面角F-EB-D相等,即找二面角F-EB-D的平面角為∠FOD即可.
解答: (Ⅰ)證明:取BE的中點O,連OC,OF,DF,則2OF與BA平行且相等.
∵AB⊥平面BCE,CD⊥平面BCE,∴2CD與BA平行且相等,
∴OF與CD平行且相等,
∴OC∥FD;
∵BC=CE,∴OC⊥BE,
又AB⊥平面BCE.
∴OC⊥平面ABE.∴FD⊥平面ABE.
從而平面ADE⊥平面ABE;
(Ⅱ)解:二面角A-EB-D與二面角F-EB-D相等,
由(Ⅰ)知二面角F-EB-D的平面角為∠FOD.
BC=CE=2,∠BCE=120°,OC⊥BE得BO=OE=
3
,OC=1,
∴OFDC為正方形,
∴∠FOD=45°.
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的求法.解題時要認真審題,仔細解答,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x),對任意x∈R,都有f(x+2)=-f(x)+f(1)成立,若函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于點(-1,0)對稱,則f(2014)=( 。
A、3B、2014
C、0D、-2014

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),并且滿足下面三個條件:
①對任意正數(shù)x,y,都有f(xy)=f(x)+f(y);
②當x>1時,f(x)<0;
③f(3)=-1.
(Ⅰ)求f(1)、f(
1
9
)的值;
(Ⅱ)證明:f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=|x2-2|x||,求當x∈(-2,2)時函數(shù)的最值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校舉行綜合知識大獎賽,比賽分初賽和決賽兩部分,初賽采用選手選一題答一題的方式進行,每位選手最多有6次答題的機會,選手累計答對4題或答錯3題即終止其初賽的比賽,答對4題者直接進入決賽,答錯3題者則被淘汰.已知選手甲答題連續(xù)兩次答錯的概率為
1
9
(已知甲回答每道題的正確率相同,并且相互之間沒有影響).
(Ⅰ)求選手甲回答一個問題的正確率;
(Ⅱ)求選手甲可以進入決賽的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD和矩形BDFE所在的平面互相垂直,AC交BD于O點,M為EF的中點,BC=
2
,BF=1
(Ⅰ)求證:BC⊥AF:
(Ⅱ)求證:BM∥平面ACE;
(Ⅲ)求二面角B-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=
x2-4x+8
+
x2-16x+80
的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2-4bx+2.
(Ⅰ)任取以a∈{1,2,3},b∈{-1,1,2,3,4},記“f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù)”為事件A,求A發(fā)生的概率;
(Ⅱ)任。╝,b)∈{(a,b)|a+4b+2≤0,b>0},記“關(guān)于x的方程f(x)=0有一個大于1的根和一個小于1的根”為事件B,求B發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項均為正整數(shù),且a1=1,a2=4,an=
an-1an+1+1
,n≥2,n∈N*
(1)求a3,a4的值;
(2)求證:對一切正整數(shù)n,2anan+1+1是完全平方數(shù).

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