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是否存在實數a,使得函數y=a•cosx-cos2x+
5
8
a-
1
2
在閉區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值是1?若存在,求出對應的a值;若不存在,試說明理由.
考點:三角函數的最值
專題:三角函數的求值
分析:根據 y=-(cosx-
a
2
2+
a2
4
+
5
8
a-
1
2
,結合0≤cosx≤1,利用二次函數的性質求得函數在閉區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值,再結合在閉區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值為1,求得a的值.
解答: 解:因為y=a•cosx-cos2x+
5
8
a-
1
2
=-(cosx-
a
2
2+
a2
4
+
5
8
a-
1
2
,
當0≤x≤
π
2
時,0≤cosx≤1,
a
2
>1時,即a>2,則當cosx=1時,ymax=a+
5
8
a-
3
2
=1,∴a=
20
13
<2(舍去)
若0≤
a
2
≤1,即0≤a≤2,則當cosx=
a
2
時,
ymax=
a2
4
+
5
8
a-
1
2
=1,求得a=
3
2
 或a=-4<0(舍去)a=
3
2

a
2
<<0,即a<0,則當cosx=0時,ymax=
5
8
a-
1
2
=1,可得a=
12
5
>0(舍去),
綜合上述知,存在a=
3
2
符合題設.
點評:本題主要考查余弦函數的定義域和值域,二次函數的性質,體現了分類討論的數學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的兩頂點B(1,0)和C(-1,0),兩邊AB、AC所在直線的斜率之積是-2.
(1)求頂點A的軌跡Q;
(2)若不經過點B、C的直線l與軌跡Q只有一個公共點,且公共點在第一象限,試求直線l與兩坐標軸圍成的三角形面積的最小值,并求此時直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)的上頂點為A,離心率為
6
3
,若不過點A的動直線l與橢圓C相交于P,Q兩點,且
AP
AQ
=0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線AP的斜率為1,求直線PQ的方程;
(3)求證:直線l過定點,并求出該定點N的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義函數f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(Ⅰ)f′(x)是f(x)的導函數,若不等式|f′(x)|≤1對任意的x∈[0,1]恒成立,求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)若b<0,函數f(x)有兩個零點滿足x1∈(0,1),x2∈(1,2),求a-2b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,點P到兩點(0,-
3
),(0,
3
)的距離之和為4,設點P的軌跡為C,直線l:y=kx+1與C交于A、B兩點,
(1)寫出C的方程;
(2)若以AB為直徑的圓過原點O,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設F1、F2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點.
(Ⅰ)若橢圓上的點A(1,
3
2
)到點F1、F2的距離之和等于4,求橢圓C的方程;
(Ⅱ)直線過F2斜率為
1
2
,交橢圓于A、B兩點,求|AB|的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知⊙O的弦AB=6,點P為AB上一點,且AP:PB=2:1,若OP=
5
,則⊙O的半徑為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若雙曲線
x2
4
-
y2
21
=1上的點P到一個焦點的距離為6,則點P到另一個焦點的距離為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z滿足az-i=a2(a∈R),則|z|的最小值為
 

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