7.公理一:如果一條直線l上的兩點A,B在一個平面α內(nèi),那么這條直線l在此平面內(nèi).請用數(shù)學的符號語言表示為A∈l,B∈l,A∈α,B∈α⇒l?α.

分析 根據(jù)數(shù)學語言符號能把公理一用數(shù)學的符號語言表示出來.

解答 解:一條直線l上的兩點A,B在一個平面α內(nèi),
轉化為數(shù)學的符號語言表示為A∈l,B∈l,A∈α,B∈α,
這條直線l在此平面內(nèi),轉化為數(shù)學的符號語言表示為l?α.
故公理一用數(shù)學的符號語言表示為:A∈l,B∈l,A∈α,B∈α⇒l?α.
故答案為:A∈l,B∈l,A∈α,B∈α⇒l?α.

點評 本題考查公理一用數(shù)學的符號語言的表示,是基礎題,解題時要認真審題,注意數(shù)學的符號語言的合理運用.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)與雙曲線C2有共同的左右焦點F1、F2,兩曲線的離心率之積e1•e2=1,D是兩曲線在第一象限的交點,F(xiàn)1D與y軸交于點E,則EF2的長為$\frac{2{a}^{2}-^{2}}{2a}$.(用a、b表示).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AD=AC,AB=$\frac{1}{2}$DE,F(xiàn)是CD的中點.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知中心在原點O,左焦點為F1(-1,0)的橢圓C的左頂點為A,上頂點為B,F(xiàn)1到直線AB的距離為$\frac{\sqrt{7}}{7}$b.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C1方程為:$\frac{{x}^{2}}{{m}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{n}^{2}}$=1(m>n>0),橢圓C2方程為:$\frac{{x}^{2}}{{m}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{n}^{2}}$=3,若直線y=kx+b與兩橢圓C2、C交于四點(依次為P、Q、R、S),且$\overrightarrow{PS}$+$\overrightarrow{RS}$=2$\overrightarrow{QS}$,原點到點E(k,b)的距離為$\frac{3}{2}$,求直線PS的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.化簡:$\frac{A_n^m}{{A_{n-1}^{m-1}}}$=n.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=xlnx.
(1)求f(x)單調(diào)區(qū)間以及 f(x)最小值.
(2)設F(x)=ax2+f′(x)(a∈[0,+∞)),討論函數(shù)F(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.對于函數(shù)y=f(x)(x∈R),給出下列命題:
①在同一直角坐標系中,函數(shù)y=f(-1-x)與y=f(x-1)的圖象關于直線x=0對稱;
②若f(1-x)=f(x-1),則函數(shù)y=f(x)的圖象關于直線x=1對稱;
③若f(1+x)=f(x-1),則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù);
④若f(1-x)=-f(x-1),則函數(shù)y=f(x)的圖象關于點(0,0)對稱.
其中所有正確命題的序號是①③④.

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16.化簡:$\frac{\sqrt{1-2sin70°cos430°}}{sin250°+cos650°}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.設函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}1-|{x-1}|,x<2\\ \frac{1}{2}f(x-2),x≥2\end{array}\right.$,則方程xf(x)-1=0根的個數(shù)為6.

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