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我們把一系列向量ai(i=1,2,3,…n)按次序排成一列,稱之為向量列,記作{
an
}.已知非零的向量列滿足:
a1
=(x1,y1)
,
an
=(xn,yn)=
1
2
(xn-1-yn-1,xn-1+yn-1)
(n≥2).
(1)證明數列{|
an
|}
是等比數列;
(2)設θn表示向量
an-1
,
an
的夾角的弧度數(n≥2),若bn=
π
4n(n-1)θn
,Sn=b2+b3+…+bn,求Sn;
(3)設
a1
=(1,2)
,把
a1
a2
,…,
an
中所有與
a1
共線的向量按原來的順序排成一列,記為
d1
d2
,…,
dn
,…,令
ODn
=
d1
+
d2
+…+
dn
,O為坐標原點,求點列{Dn}的極限點D的坐標.(注:若點Dn坐標為(tn,vn),
lim
n→∞
tn
=t,
lim
n→∞
vn
=v,則點D(t,v)為點列{Dn}的極限點.
考點:數列與向量的綜合,數列的極限
專題:等差數列與等比數列
分析:(1)得出|
a1
|≠0,
|
an
|
|
an-1
|
=
2
2
,運用等比數列的定義判斷,(2)化簡得出bn=
π
4n(n-1)θn
=
1
n(n-1)
=
1
n-1
-
1
n
,裂項求解,(3)根據向量的平行得出tn=
1-(-
1
4
)
n
1-(-
1
4
)
=
4
5
[1-(-
1
4
)
n
]
,vn=2×
1-(-
1
4
)
n
1-(-
1
4
)
=
8
5
[1-(-
1
4
)
n
]
lim
n→∞
tn=
4
5
,
lim
n→∞
vn=
8
5
,求解即可.
解答: 解:(1)|
an
|=
1
2
(xn-1-yn-1)2+(xn-1+yn-1)2
=
2
2
x
2
n-1
+
y
2
n-1
=
2
2
|
an-1
|,
|
a1
|≠0,
|
an
|
|
an-1
|
=
2
2

∴數列{|
an
|}
是等比數列
(2)∵cosθn=
an-1
an
|
an-1
||
an
|
=
(xn-1yn-1)•
1
2
(xn-1-yn-1xn-1+yn-1)
2
2
|
an-1
|2

=
1
2
(
x
2
n-1
+
y
2
n-1
)
2
2
(
x
2
n-1
+
y
2
n-1
)
=
2
2
,
∴θn=
π
4
,n≥2,
∴bn=
π
4n(n-1)θn
=
1
n(n-1)
=
1
n-1
-
1
n
,
∴Sn=b1+b2+b3+…+bn=1-
1
n
,n≥2,
(3)
a1
=(1,2)
a2
=(-
1
2
,
3
2
)
,
a3
=(-1,
1
2
)
a4
=(-
1
2
,
3
2
)
,
a5
=(-
1
4
,-
1
2
)=-
1
4
(1,2)

a1
a5
a9
∥…
dn
=
a4n-3
,
dn
=(-
1
4
)n-1(1,2)

∴tn=
1-(-
1
4
)
n
1-(-
1
4
)
=
4
5
[1-(-
1
4
)
n
]
,vn=2×
1-(-
1
4
)
n
1-(-
1
4
)
=
8
5
[1-(-
1
4
)
n
]

lim
n→∞
tn=
4
5
,
lim
n→∞
vn=
8
5

∴極限點D的坐標(
4
5
,
8
5
)
點評:本題綜合考查了數列的性質,求和公式,裂項的思想,屬于綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=lgx-
1
x
的零點個數為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算:
cosx
1-sinx
-
1+2cosx+sinx
cosx

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科目:高中數學 來源: 題型:

某商品在近30天內每件的銷售價格P(元)與時間t(天)的函數關系是p=
t+20,0<t<25,t∈T
80,25≤t≤30,t∈N
,該商品的日銷售量Q(件)與時間t(天)的函數關系是Q=-t+40(0<t≤30,t∈N),
(Ⅰ)寫出該種商品的日銷售額S(元)與時間t(天)的函數關系;
(Ⅱ)求日銷售額S的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

△ABC中,已知C(2,5),∠A的平分線所在的直線方程是y=x,BC邊上高線所在的直線方程是y=2x-1,試求頂點B的坐標.

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不等式|x|≥a(x+1)對任意的實數x都成立,則實數a的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調查,發(fā)現其用電量都在50到350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.求
(Ⅰ)直方圖中x的值;
(Ⅱ)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內的戶數;
(Ⅲ)這100戶居民的平均用電量.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=aln(x+1)-ax-x2
(Ⅰ)若x=1為函數f(x)的極值點,求a的值;
(Ⅱ)討論f(x)在定義域上的單調性;
(Ⅲ)證明:對任意正整數n,ln(n+1)<2+
3
22
+
4
32
+…+
n+1
n2

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科目:高中數學 來源: 題型:

從某校隨機抽取100名學生,獲得了他們一周課外閱讀時間(單位:小時)的數據,整理得到數據分組及頻數分布表和頻率分布直方圖:
組號分組頻數
1[0,2)6
2[2,4)8
3[4,6)17
4[6,8)22
5[8,10)25
6[10,12)12
7[12,14)6
8[14,16)2
9[16,18)2
合 計100
(1)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(2)從該校隨機選取一名學生,試估計這名學生該周課外閱讀時間少于12小時的概率.

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