11．閱讀下面程序框圖，若輸入x=-2該程序輸出的結(jié)果是6

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用選擇結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量y的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用選擇結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量y=$\left\{\begin{array}{l}{2x-3}&{x＞0}\\{{x}^{2}+2}&{x≤0}\end{array}\right.$的值，
當(dāng)x=-2時(shí)，y=（-2）2+2=6．
故答案為：6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，根據(jù)已知分析出程序的功能是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3n+1，求證：數(shù)列{an}是等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知$f（α）=\frac{{cos（{\frac{π}{2}+α}）•cos（{2π-α}）•sin（{\frac{3π}{2}-α}）}}{{sin（{-π-α}）•sin（{\frac{3π}{2}+α}）}}$，
（1）化簡(jiǎn)f（α）；
（2）若α是第三象限角，且$sinα=-\frac{1}{5}$，求f（α）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+c，其中常數(shù)a，b，c∈R．
（1）若f（3）=f（-1）=-5，且f（x）的最大值是3，求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）a=1，若對(duì)任意的x1，x2∈[-1，1]，有|f（x1）-f（x2）|≤4，求b的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．高一年級(jí)有14個(gè)班，每個(gè)班學(xué)生的學(xué)號(hào)都是1～50，為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求各班學(xué)號(hào)為26的學(xué)生參加交流活動(dòng)，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　　）
A．抽簽法B．分層抽樣C．系統(tǒng)抽樣D．隨機(jī)數(shù)表法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．函數(shù)$y=\frac{lnx}{x}$的單調(diào)增區(qū)間是（　�。�
A．（0，e）B．（-∞，e）C．（e-1，+∞）D．（e，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程．
（1）實(shí)軸長(zhǎng)為8，離心率5，焦點(diǎn)在y軸上；
（2）焦距為26，兩頂點(diǎn)坐標(biāo)為（0，-5），（0，5）；
（3）漸近線方程為y=±x，且過(guò)點(diǎn)M（2，3）；
（4）漸近線方程為y=$±\frac{3}{4}$x，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-2，3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知直線2kx-y+1=0與橢圓$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{m}=1$恒有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍（　　）
A．（1，9]B．[1，+∞）C．[1，9）∪（9，+∞）D．（9，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知向量$\overrightarrow a$=（-1，2），$\overrightarrow b$=（1，-2y），若$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$，則 y 的值是1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案