【題目】已知函數(shù)).

(Ⅰ)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若對任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) .

(2) .

【解析】分析:(1)由函數(shù)有零點(diǎn)得:關(guān)于的方程)有解

,則,于是有關(guān)于的方程有正根,設(shè),對m進(jìn)行討論即可;

(2)由題意可得,變形為:,進(jìn)行分類討論化簡整理可得.

詳解:(1)由函數(shù)有零點(diǎn)得:關(guān)于的方程)有解

,則

于是有,關(guān)于的方程有正根

設(shè),則函數(shù)的圖象恒過點(diǎn)且對稱軸為

當(dāng)時(shí),的圖象開口向下,故恰有一正數(shù)解

當(dāng)時(shí),,不合題意

當(dāng)時(shí),的圖象開口向上,故有正數(shù)解的條件是

解得:

綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為.

(2)由“當(dāng)時(shí),都有”得:

,故②變形為:

當(dāng)時(shí),不等式②簡化為,此時(shí)實(shí)數(shù)

當(dāng)時(shí),有

∵當(dāng)時(shí),

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號

綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)檢過后,某校為了解科班學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)情況,利用隨機(jī)數(shù)表法從全年極名理科生抽取名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.已知學(xué)生考號的后三位分別為.

(Ⅰ)若從隨機(jī)數(shù)表的第行第列的數(shù)開始向右讀,請依次寫出抽取的前人的后三位考號;

(Ⅱ)如果題(Ⅰ)中隨機(jī)抽取到的名同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理成績(單位:分)對應(yīng)如下表:

數(shù)學(xué)成績

87

91

90

89

93

物理成績

89

90

91

88

92

求這兩科成績的平均數(shù)和方差,并且分析哪科成績更穩(wěn)定。

附:(下面是摘自隨機(jī)數(shù)表的第行到第6行)

………

………

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過點(diǎn),且與圓相內(nèi)切.

I)求動(dòng)圓的圓心的軌跡方程;

II)設(shè)直線(其中與(1)中所求軌跡交于不同兩點(diǎn),D,與雙曲線交于不同兩點(diǎn),問是否存在直線,使得向量,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種“籠具”由內(nèi),外兩層組成,無下底面,內(nèi)層和外層分別是一個(gè)圓錐和圓柱,其中圓柱與圓錐的底面周長相等,圓柱有上底面,制作時(shí)需要將圓錐的頂端剪去,剪去部分和接頭忽略不計(jì),已知圓柱的底面周長為,高為,圓錐的母線長為.

(1)求這種“籠具”的體積;

(2)現(xiàn)要使用一種紗網(wǎng)材料制作50個(gè)“籠具”,該材料的造價(jià)為每平方米8元,共需多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量按照空氣質(zhì)量指數(shù)大小分為七檔(五級),相對應(yīng)空氣質(zhì)量的七個(gè)類別,指數(shù)越大,說明污染的情況越嚴(yán)重,對人體危害越大.

指數(shù)

級別

類別

戶外活動(dòng)建議

優(yōu)

可正常活動(dòng)

輕微污染

易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀,心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體積消耗和戶外活動(dòng).

輕度污染

中度污染

心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運(yùn)動(dòng)耐受力降低,健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀,老年人和心臟病、肺病患者應(yīng)減少體力活動(dòng).

中度重污染

重污染

健康人運(yùn)動(dòng)耐受力降低,由明顯強(qiáng)烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病,老年人和病人應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi),避免體力消耗,一般人群應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng).

現(xiàn)統(tǒng)計(jì)邵陽市市區(qū)2016年1月至11月連續(xù)60天的空氣質(zhì)量指數(shù),制成如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這60天中屬輕度污染的天數(shù);

(2)求這60天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;

(3)將頻率分布直方圖中的五組從左到右依次命名為第一組,第二組,…,第五組.從第一組和第五組中的所有天數(shù)中抽出兩天,記它們的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為 ,求事件的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等關(guān)系已知滿足,則下列選項(xiàng)中一定成立的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以等腰直角三角形斜邊上的高為折痕,把折成互相垂直的兩個(gè)平面后,有以下四個(gè)結(jié)論:

;

三棱錐是正三棱錐;

平面的法向量和平面的法向量互相垂直.

其中正確結(jié)論的序號是________________請把正確結(jié)論的序號都填上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若關(guān)于的不等式的解集是,求,的值;

(2)設(shè)關(guān)于的不等式的解集是,集合,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從裝有個(gè)不同小球的口袋中取出個(gè)小球(),共有種取法。在這種取法中,可以視作分為兩類:第一類是某指定的小球未被取到,共有種取法;第二類是某指定的小球被取到,共有種取法。顯然,即有等式:成立。試根據(jù)上述想法,下面式子(其中)應(yīng)等于 ( )

A. B. C. D.

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