A、-=0 |
B、+=2=2 |
C、||-||=0 |
D、•=1 |
考點:單位向量
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由
,
為單位向量,可得
||=||=1,即可得出.
解答:
解:∵
,
為單位向量,∴
||=||=1,
∴
||-||=0.
故選:C.
點評:本題考查了單位向量的定義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一批產(chǎn)品共10件,次品有2個,從中任取2件,則恰好取到一件次品的概率為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知m、n、l為直線,α、β、γ為平面,有下列四個命題( 。
①若m∥α,m∥β,則α∥β;
②若l⊥n,l⊥m,n?α,m?α,則l⊥α
③若α⊥β,α∥γ,則β⊥γ;
④若m?α,n?β,α⊥β,則m⊥n
其中正確命題的個數(shù)是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列各式中,正確的是( )
A、sin3>0 |
B、sin4>0 |
C、tan3>0 |
D、tan4<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),滿足f(x-4)=-f(x),且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),若方程f(x)=m(m>0)在區(qū)間[0,8]上有兩個不同的根x1,x2,則x1+x2=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知直線l
1:
x+y=0,且l
1⊥l
2,則l
2的傾斜角為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某單位擬安排6位員工在今年5月31日至6月2日(端午節(jié)假期)值班,每天安排2人,每人值班1天.若6位員工中的甲不值5月31日,乙不值6月2日,則不同的安排方法共有( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}的各項均滿足a
1=3,a
2=9,a
n+1•a
n-1=a
n2(n≥2,n∈N)
(1)求數(shù)列{a
n}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{b
n}的通項公式是b
n=
,前n項和為T
n,求證:對于任意的正數(shù)n,總有T
n<1.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlnx(a>1)
(1)求函數(shù)f(x)單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1(e是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)a的取值范圍.
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