函數(shù)f(x)=
x+1
x
的最小值是
 
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用換元法,結(jié)合基本不等式的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f(x)=
x+1
x
=
x
+
1
x
,
∴設(shè)t=
x
,則t>0,
則函數(shù)等價(jià)為y=t+
1
t
≥2
t•
1
t
=2
,
當(dāng)且僅當(dāng)t=
1
t
時(shí)取“=”,此時(shí)t=1,即x=1時(shí)取等號(hào),
故函數(shù)的最小值為2,
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)最值的求解,利用換元法結(jié)合基本不等式進(jìn)行求解是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CD為△ABC外接圓的切線,AB的延長(zhǎng)線交直線CD于D.E,F(xiàn)分別為弦AB與弦AC上的點(diǎn),B,E,F(xiàn),C四點(diǎn)共圓,且BC•AE=DC•AF.
(1)證明:CA是△ABC外接圓的直徑;
(2)若DB=BE=EA,求過(guò)B,E,F(xiàn),C四點(diǎn)的圓的半徑與△ABC外接圓半徑的比值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿(mǎn)足Sn=an+1-2n+1+1,(n∈N*),且a1=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=
an+1-1
an+1+2
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,證明:對(duì)一切正整數(shù)n,都有n-
3
2
Tn<n-
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)許多地方出現(xiàn)霧霾天氣,影響了人們的出行、工作與健康.其形成與 PM2.5有關(guān).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.PM2.5日均值越小,空氣質(zhì)量越好.為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),我國(guó)國(guó)家環(huán)保部于2012年2月29日,發(fā)布了《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》見(jiàn)下表:
PM2.5日均值k(微克)空氣質(zhì)量等級(jí)
k≤35一級(jí)
35<k≤75二級(jí)
k>75超標(biāo)
某環(huán)保部門(mén)為了了解甲、乙兩市的空氣質(zhì)量狀況,在某月中分別隨機(jī)抽取了甲、乙兩市6天的 PM2.5日均值作為樣本,樣本數(shù)據(jù)莖葉圖如圖所示(十位為莖,個(gè)位為葉).
(Ⅰ)求甲、乙兩市PM2.5日均值的樣本平均數(shù),據(jù)此判斷該月中哪個(gè)市的空氣質(zhì)量較好;
(Ⅱ)若從甲市這6天的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取兩天的數(shù)據(jù),求恰有一天空氣質(zhì)量等級(jí)為一級(jí)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|-1<x<2},則關(guān)于x的不等式cx2-bx+a<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,則
CA
CB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=3 x2-2x的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AP⊥BD,垂足為P,AP=3,點(diǎn)Q是△BCD內(nèi)(包括邊界)的動(dòng)點(diǎn),則
AP
AQ
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|
1
2
x2-x-6<1},B={x|log4(x+a)<1},若x∈A是x∈B的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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