【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,ACEF為平行四邊形,且平面ACEF⊥平面ABCD,設(shè)BDAC相交于點G,HFG的中點.

(1)證明:BDCH

(2)若AB=BD=2,AE=,CH=,求三棱錐F-BDC的體積.

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】

1)由菱形性質(zhì)得BDAC,由面面垂直的性質(zhì)得BD⊥面ACFE,由此能證明BDCH

2)由已知得∠GCF120°,GF3,由線面垂直得BDGF,從而SBDF3,由CHBDCHGF,得CH⊥平面BDF,由VFBDCVCBDF,利用等積法能求出三棱錐FBDC的體積.

1)證明:四邊形為菱形,

,

,

平面,

,

,

,

2)解:在中,,,

,

,

,

,

,,,

,平面,

平面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:在五面體ABCDEF中,四邊形EDCF是正方形,AD=DE=1,∠ADE=90°,∠ADC=∠DCB=120°.

(Ⅰ)求證:平面ABCD⊥平面EDCF;

(Ⅱ)求三棱錐A-BDF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直三棱柱中,,,過的截面與面交于

1)求證:

2)若截面過點,求證:

3)在(2)的條件下,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,的中點,.

(1)求證:平面;

(2)若,,點在側(cè)棱上,且,二面角的大小為,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

討論函數(shù)的單調(diào)性;

設(shè),對任意的恒成立,求整數(shù)的最大值;

求證:當(dāng)時,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】即將于年夏季畢業(yè)的某大學(xué)生準(zhǔn)備到貴州非私營單位求職,為了了解工資待遇情況,他在貴州省統(tǒng)計局的官網(wǎng)上,查詢到年到年非私營單位在崗職工的年平均工資近似值(單位:萬元),如下表:

年份

序號

年平均工資

(1)請根據(jù)上表的數(shù)據(jù),利用線性回歸模型擬合思想,求關(guān)于的線性回歸方程,的計算結(jié)果根據(jù)四舍五入精確到小數(shù)點后第二位);

(2)如果畢業(yè)生對年平均工資的期望值為8.5萬元,請利用(1)的結(jié)論,預(yù)測年的非私營單位在崗職工的年平均工資(單位:萬元。計算結(jié)果根據(jù)四舍五入精確到小數(shù)點后第二位),并判斷年平均工資能否達到他的期望.

參考數(shù)據(jù):,

附:對于一組具有線性相關(guān)的數(shù)據(jù):,,,,

其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計分別為

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間之間的相關(guān)關(guān)系,新苗中學(xué)數(shù)學(xué)教師對新入學(xué)的名學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時間不少于小時的有人,余下的人中,在高三模擬考試中數(shù)學(xué)成績不足分的占,統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表:

分?jǐn)?shù)大于等于

分?jǐn)?shù)不足

合計

周做題時間不少于小時

4

19

周做題時間不足小時

合計

45

)請完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間有關(guān)”.

)(i)按照分層抽樣的方法,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于分和分?jǐn)?shù)不足分的兩組學(xué)生中抽取名學(xué)生,設(shè)抽到的不足分且周做題時間不足小時的人數(shù)為,求的分布列(概率用組合數(shù)算式表示).

(ii)若將頻率視為概率,從全校大于等于分的學(xué)生中隨機抽取人,求這些人中周做題時間不少于小時的人數(shù)的期望和方差.

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是由容量為100的樣本得到的頻率分布直方圖.其中前4組的頻率成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,在之間的數(shù)據(jù)個數(shù)為b,則a,b的值分別為(

A.,78

B.,83

C.,78

D.,83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC,A,B,C所對的邊分別為a,b,c.滿足2acosC+bcosC+ccosB=0.

()求角C的大。

()a=2,ABC的面積為,求C的大小。

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