已知直線l1的方程為2x+y-6=0過點A(1,-1)作直線l2與直線l1交于點B,且|AB|=5,則直線l2的方程為
 
考點:直線的一般式方程
專題:直線與圓
分析:設(shè)B(x,y),由題意可得
|AB|=
(x-1)2+(y+1)2
=5
2x+y-6=0
,解得交點,再利用點斜式即可得出.
解答: 解:設(shè)B(x,y),由題意可得
|AB|=
(x-1)2+(y+1)2
=5
2x+y-6=0
,解得
x=1
y=4
x=5
y=-4

kl2=
-4-(-1)
5-1
=-
5
4
或斜率不存在.
∴直線l2的方程為y+1=-
5
4
(x-1),或x=1.
故答案為:5x+4y-1=0或x=1.
點評:本題考查了兩點之間的距離公式、曲線的交點、點斜式,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=-
1
2
x2+(a+2)x+lnx在(1,+∞)上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-2]
B、(-3,-1)
C、[-1,0)
D、[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0).若f(x)的最小值周期是2,則ω=
 
;若將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
π
4
個單位長度,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)是偶函數(shù),則ω的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知存在正實數(shù)a,b,c滿足
1
e
c
a
≤2,clnb+clna=a+clnc,則lnb的取值范圍是(  )
A、[1,
1
2
+ln2]
B、[1,+∞)
C、(-∞,e-1]
D、[1,e-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對邊的長分別為a,b,c,且a=bcosC+
3
3
csinB

(1)求B;
(2)若c=1,a=3,AC的中點為D,求BD的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的圖象,由圖中條件,得該函數(shù)解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,“∠C=90°”是“cosA-cosB=sinB-sinA”的( 。
A、充分不必要條件
B、充要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域為R的偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,則滿足f(2x-1)≥f(1)的x取值范圍是( 。
A、[0,1]
B、[1,+∞)
C、(-∞,0]
D、(-∞,0]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某袋中有10個乒乓球,其中有7個新、3個舊球,從袋中任取3個來用,用后放回袋中(新球用后變?yōu)榕f球),記此時袋中舊球個數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.

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