設(shè)A,B為直線與圓 的兩個交點,則（ �。�

A．1              B．           C．            D．2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)是偶函數(shù)。

（1）求的值；

（2）設(shè)函數(shù)，其中實數(shù)。若函數(shù)與的圖象有且只有一個交點，求實數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知a，b為常數(shù)，a ¹ 0，函數(shù)．

（1）若a = 2，b = 1，求在（0，+∞）內(nèi)的極值；

（2）① 若a > 0，b > 0，求證：在區(qū)間[1，2]上是增函數(shù)；

② 若，，且在區(qū)間[1，2]上是增函數(shù)，求由所有點形成的平面區(qū)域的面積．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)為奇函數(shù)，當(dāng)時，，則滿足不等式的的取值范圍是                  ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


參加市數(shù)學(xué)調(diào)研抽測的某校高三學(xué)生成績分析的莖葉圖和頻率分布直方圖均受到不同程度的破壞，但可見部分信息如下，據(jù)此解答如下問題：

（Ⅰ）求參加數(shù)學(xué)抽測的人數(shù)、抽測成績的中位數(shù)及分?jǐn)?shù)分別在，內(nèi)的人數(shù)；

（Ⅱ）若從分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生中任選兩人進行調(diào)研談話，求恰好有一人分?jǐn)?shù)在內(nèi)的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)是偶函數(shù),則(    ).          

A．             B．           C．           D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)函數(shù)取最大值時, __________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


，．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    在△ABC中，已知CM是∠ACB的平分線，△AMC的外接圓交BC于點N，且BN2AM．

    求證：ABAC．

                                  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案