表示值域?yàn)镽的函數(shù)組成的集合,表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對(duì)于函數(shù),存在一個(gè)正數(shù),使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間。例如,當(dāng),時(shí),,.現(xiàn)有如下命題:
①設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824054036935315.png" style="vertical-align:middle;" />,則“”的充要條件是“,”;
②若函數(shù),則有最大值和最小值;
③若函數(shù)的定義域相同,且,,則;
④若函數(shù),)有最大值,則.
其中的真命題有      .(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))
①③④

試題分析:對(duì)①,若對(duì)任意的,都,使得,則的值域必為R;反之,的值域?yàn)镽,則對(duì)任意的,都,使得.故正確.
對(duì)②,比如函數(shù)屬于B,但是它既無(wú)最大值也無(wú)最小值.故錯(cuò)誤.
對(duì)③,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824054037466737.png" style="vertical-align:middle;" />,而有界,故,所以 .正確.
對(duì)④,.當(dāng)時(shí),均無(wú)最大值.所以若有最大值,則,此時(shí),.故正確
【考點(diǎn)定位】1、新定義;2、函數(shù)的定義域值域.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y恒有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,又f(1)=-2.
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)求證:f(x)是R上的減函數(shù);
(3)求f(x)在區(qū)間[-3,3]上的值域;
(4)若?x∈R,不等式f(ax2)-2f(x)<f(x)+4恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x),若存在常數(shù)m>0,使|f(x)|≤m|x|對(duì)一切定義域內(nèi)x均成立,則稱(chēng)f(x)為F函數(shù).給出下列函數(shù):
①f(x)=0;②f(x)=2x;③f(x)=x2-3x+1,x≥2;④f(x)=
x
x2+x+1
;
你認(rèn)為上述四個(gè)函數(shù)中,哪幾個(gè)是F函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知偶函數(shù)的定義域?yàn)镽,滿(mǎn)足,若時(shí),,則       .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義運(yùn)算的奇偶性為  .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

求函數(shù)的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是 (     )
A.該函數(shù)的值域是
B.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),
C.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),該函數(shù)取得最大值1
D.該函數(shù)是以為最小正周期的周期函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)當(dāng)時(shí),恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為                

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>       .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案