若m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是兩個(gè)不同的平面,則下列命題中的真命題是( 。
A、若m?β,α⊥β,則m⊥α
B、若α∥β,m?α,n?β則m∥n
C、若m⊥β,m∥α,則α⊥β
D、若m∥n,n?α,則m∥α
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用面面垂直、面面平行、線面垂直、平行的性質(zhì)定理和判定定理對(duì)四個(gè)選項(xiàng)分別分析解答.
解答: 解:對(duì)于A,若m?β,α⊥β,m與α有可能平行、斜交或者垂直;故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,若α∥β,m?α,n?β則m與n平行或者異面;故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若m⊥β,m∥α,根據(jù)線面平行的性質(zhì)可以在β內(nèi)找到一條直線n與m平行,則n⊥α,由面面垂直想判定定理可以得到α⊥β;故C正確;
對(duì)于D,若m∥n,n?α,則m與α平行或者異面;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間線線關(guān)系、線面關(guān)系以及面面關(guān)系的判定;關(guān)鍵是熟練運(yùn)用線面關(guān)系、面面關(guān)系的性質(zhì)定理和判定定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程x2-(m-1)x+2-m=0有兩個(gè)正實(shí)根,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a∈R,f(x)為奇函數(shù),且f(x)=
a•2x-a-2
2x+1

(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的反函數(shù)f-1(x);
(3)設(shè)g(x)=log 
2
1+x
k
,若x∈[
1
2
,
2
3
]時(shí),有f-1(x)≤g(x)恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
AB
=2
i
+m
j
,
BC
=
i
+3
j
,其中
i
,
j
分別是x軸,y軸正方向上的單位向量.試確定實(shí)數(shù)m的值,使
AB
,
BC
平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+k(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
,x∈R)的部分圖象如圖所示,則該函數(shù)表達(dá)式為(  )
A、y=2sin(
π
3
x+
π
6
)+1
B、y=2sin(
π
6
x-
π
3
C、y=2sin(
π
3
x-
π
6
)+1
D、y=2sin(
π
6
x+
π
3
)+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
lg
32
49
-4lg
2
+lg
245
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(-1,2),
b
=(1,1),t∈R.
(1)求向量
a
b
夾角的余弦值;
(2)求|
a
+t
b
|的最小值及相應(yīng)的t值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某一種物質(zhì)每100年其質(zhì)量就減少10%.設(shè)其物質(zhì)質(zhì)量為m,則過(guò)x年后,其物質(zhì)的質(zhì)量y與x的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A、y=0.9100xm
B、y=0.9
x
100
m
C、(1-0.1 
x
100
)m
D、y=(1-0.1100x)m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
-2i
1+i
的虛部為
 

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