如圖,空間四邊形OABC各邊以及AC,BO的長(zhǎng)都是1,點(diǎn)D是邊OA,BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)計(jì)算DE的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)O到面ABC的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連結(jié)AE,OE,由已知得OE=AE=
3
2
,DE⊥AO,由此能求出DE.
(2)在面AOE中,作OF⊥AE,交AE于F,則OF⊥面ABC,OF的長(zhǎng)即為點(diǎn)O到面ABC的距離.由此能求出點(diǎn)O到平面ABC的距離.
解答: 解:(1)連結(jié)AE,OE,
∵空間四邊形OABC各邊以及AC,BO的長(zhǎng)都是1,
D,E是OA,BC的中點(diǎn),
∴OE=AE=
3
2
,∴△OEA是等腰三角形.
∴DE⊥AO,
∴DE=
OE2-OD2
=
3
4
-
1
4
=
2
2

(2)∵AE⊥BC,OE⊥BC,AE∩OE=E,
∴BC⊥面AOE,∵BC?平面ABC,∴面ABC⊥面AOE.
在面AOE中,作OF⊥AE,交AE于F,
則OF⊥面ABC,
∴OF的長(zhǎng)即為點(diǎn)O到面ABC的距離.
∵AOE是等腰三角形,DE是底AO上的高,OF是AE邊上的高,
由面積公式,得:
1
2
AO•DE=
1
2
AE•OF,
1
2
×1×
2
2
=
1
2
×
3
2
×
OF,
解得OF=
6
3
,
∴點(diǎn)O到平面ABC的距離是
6
3
點(diǎn)評(píng):本題考查線段長(zhǎng)的求法,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an},{bn}均為等差數(shù)列,
lim
n→∞
an
bn
=4
,則
lim
n→∞
b1+b2+…+b2n
na3n
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-
x-1
(x≥2)的反函數(shù)是
 

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直角坐標(biāo)的坐標(biāo)原點(diǎn)與極坐標(biāo)的極點(diǎn)重合,x軸正半軸為極軸,長(zhǎng)度單位相同.若直線l方程
x=t-1
y=2t-3
(t為參數(shù)),圓C方程為ρ=2COSθ,ρ與⊙C相交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)寫出直線l的極坐標(biāo)方程(不必化簡(jiǎn));
(Ⅱ)求弦長(zhǎng)|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的公比為
1
2
,并且a1+a3+a5+…+a99=60,那么a1+a2+a3+…+a99+a100的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1
的一個(gè)焦點(diǎn)到一條漸近線的距離為( 。
A、6B、5C、4D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合An={x|2n<x<2n+l,且x=5m+3,m、n∈N*),則A5中各元素之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(
3
sinωx,-cosωx),
b
=(cosωx,cosωx),ω>0,函數(shù)f(x)=
a
b
,且f(x)的圖象相鄰兩條對(duì)稱軸間的距離為
π
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=
7
,b=2,且f(
A
2
)=
1
2
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角a∈(0,4π),且a與-
2
5
π的終邊相同,則a=
 

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