(文)袋中有同樣的球9個(gè),其中6個(gè)紅色,3個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸6球,求:
(1)紅色球與黃色球恰好相等的概率(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果)
(2)紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).

解:(1)記事件A=“紅色球與黃色球恰好相等”,即為“3只紅球和3只黃球”
符合題意的事件總數(shù)為C63C33=20個(gè)
所有的事件總數(shù)為C96=84個(gè),
∴所求的概率為:
(2)摸出6只紅球的情況數(shù)為:C66=1種;
摸出5只紅球和1只黃球的情況數(shù)為:C65C31=18種;
摸出4只紅球和2只黃球的情況數(shù)為:C64C32=45種;
以上3類(lèi)均為紅色球多于黃色球的事件,因此紅色球多于黃色球的不同摸法
的種數(shù)為C66+C65C31+C64C32=1+18+45=64.
分析:(1)紅色球與黃色球恰好相等,說(shuō)明6個(gè)球的顏色恰好3紅和3黃,說(shuō)明符合題意的事件總數(shù)為C63C33個(gè),而所有的事件總數(shù)為C96個(gè),相除即可得出色球與黃色球恰好相等的概率;
(2)“紅色球多于黃色球”=“6只紅球”+“5只紅球和1只黃球”+“4只紅球和2只黃球”,根據(jù)組合數(shù)公式分別算出三種情況的種數(shù),相加既得紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等可能事件的概率和排列數(shù)和組合數(shù)等簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)原理的知識(shí)點(diǎn),屬于中檔題.將等可能事件的概率算準(zhǔn)確的前提是摸清題中的基本事件,而排列組合的基本功是計(jì)算好這些基本事件的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•盧灣區(qū)一模)(文)袋中有同樣的球9個(gè),其中6個(gè)紅色,3個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸6球,求:
(1)紅色球與黃色球恰好相等的概率(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果)
(2)紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:盧灣區(qū)一模 題型:解答題

(文)袋中有同樣的球9個(gè),其中6個(gè)紅色,3個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸6球,求:
(1)紅色球與黃色球恰好相等的概率(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果)
(2)紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:盧灣區(qū)一模 題型:解答題

(文)袋中有同樣的球9個(gè),其中6個(gè)紅色,3個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸6球,求:
(1)紅色球與黃色球恰好相等的概率(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果)
(2)紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年上海市盧灣區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(文)袋中有同樣的球9個(gè),其中6個(gè)紅色,3個(gè)黃色,現(xiàn)從中隨機(jī)地摸6球,求:
(1)紅色球與黃色球恰好相等的概率(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果)
(2)紅色球多于黃色球的不同摸法的種數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案